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一般观念引领下“特殊的平行四边形”章起始课教学研究
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作者 刘鑫漪 《中学数学月刊》 2024年第9期28-31,共4页
单元整体教学有助于学生从全局角度把握知识结构、理解知识本质,是促进学生深度学习的重要途径,而章起始课是实施单元教学的重要载体.以“特殊的平行四边形”章起始课为例,践行单元整体教学理念,总结几何图形研究的“一般观念”,发展数... 单元整体教学有助于学生从全局角度把握知识结构、理解知识本质,是促进学生深度学习的重要途径,而章起始课是实施单元教学的重要载体.以“特殊的平行四边形”章起始课为例,践行单元整体教学理念,总结几何图形研究的“一般观念”,发展数学核心素养. 展开更多
关键词 单元整体教学 章起始课 特殊的平行四边形 一般观念
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生物教学应担起生命教育的重任 被引量:1
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作者 何丹龙 《基础教育参考》 2014年第10期87-88,共2页
印度诗人泰戈尔曾经说过:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”本真教学就是不把学生看作知识的容器和获取高分的工具,而是重视课程在学生生命发展中的作用,是一种绿色的原生态教学。生物学本身就是研究生命现象和生命活动规... 印度诗人泰戈尔曾经说过:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”本真教学就是不把学生看作知识的容器和获取高分的工具,而是重视课程在学生生命发展中的作用,是一种绿色的原生态教学。生物学本身就是研究生命现象和生命活动规律的科学,生物教师更应该通过学科教学向学生传达生命的关怀, 展开更多
关键词 生命教育 生物教学 生命发展 生态教学 活动规律 生命现象 学科教学 生物教师
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利用现代技术,创新校园管理方式 被引量:1
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作者 朱红庆 《华夏教师》 2019年第10期71-71,共1页
信息化水平的进步体现在社会的方方面面,在校园中,信息化不仅为教学带来了巨大的变革,在学校管理中也产生了重要的作用。因此,在学校管理中,学校管理者要紧跟信息化步伐,积极探索校园管理新模式,努力将校园人文环境和现代化手段融合起来... 信息化水平的进步体现在社会的方方面面,在校园中,信息化不仅为教学带来了巨大的变革,在学校管理中也产生了重要的作用。因此,在学校管理中,学校管理者要紧跟信息化步伐,积极探索校园管理新模式,努力将校园人文环境和现代化手段融合起来,真正实现初中校园管理的高质量、高水平。本文将从更新管理理念、创建管理平台和创新管理模式三个方面来探讨初中学校如何在信息化背景下利用数字化手段创新校园管理方式,以提高校园管理质量,提升校园发展水平。 展开更多
关键词 数字化校园 校园管理 初中校园
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导学案在初中物理概念教学中的应用研究 被引量:2
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作者 朱红庆 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第24期160-160,共1页
随着我国新课改的提出,导学案被广泛运用到课堂上,是一种符合现代教育理念的教学模式。本文阐述了导学案和物理概念的涵义,重点分析了初中物理概念教学中导学案的应用方法,通过案例明确了导学案在课堂中的应用流程,旨在培养学生的自主... 随着我国新课改的提出,导学案被广泛运用到课堂上,是一种符合现代教育理念的教学模式。本文阐述了导学案和物理概念的涵义,重点分析了初中物理概念教学中导学案的应用方法,通过案例明确了导学案在课堂中的应用流程,旨在培养学生的自主学习能力、解题能力以及综合应用能力,为物理教师提供理论上的参考意见。 展开更多
关键词 导学案 初中物理 概念教学 应用
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学校管理三境界
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作者 何丹龙 《基础教育参考》 2013年第4期33-33,共1页
前不久,《河南日报》的记者曾到河南省郑州市第九十六中学采访,问过我一个不好回答的问题,至今萦绕耳畔:“现在学校办得不错,但如果你不在这个学校工作了,你靠什么让学校还能按你的思路走上良性发展的道路?”我当时想了想,就引... 前不久,《河南日报》的记者曾到河南省郑州市第九十六中学采访,问过我一个不好回答的问题,至今萦绕耳畔:“现在学校办得不错,但如果你不在这个学校工作了,你靠什么让学校还能按你的思路走上良性发展的道路?”我当时想了想,就引用苏霍姆林斯基的一句话:“校长对学校的管理首先是教育思想的管理,其次才是行政上的管理。”意思是应该靠教育思想的代代传承与延续来管理学校,不管人走没走。 展开更多
关键词 学校管理 《河南日报》 苏霍姆林斯基 教育思想 学校工作 良性发展 郑州市 河南省
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校长应“视卒如婴”
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作者 何丹龙 《基础教育参考》 2012年第11期54-54,共1页
《孙子兵法》说:“视卒如婴。故可与之赴深溪;视卒如爱子,故可与之俱死。”现代管理学强调以人为本,校长若能用上述用人理念来开发人力资源,必然可获得良好的管理效果。笔者认为,可从以下几个方面来考虑。
关键词 校长 《孙子兵法》 现代管理学 以人为本 人力资源 用人理念 管理效果
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教学案,助力精准化教学
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作者 朱红庆 《华夏教师》 2020年第28期77-78,共2页
基于教学案的教学策略是以教学案为载体,以教师为主导、学生为主体,师生共同合作完成教学任务的一种符合中国教育特色的本土化教学策略。这一教学策略主张协调教学各要素之间的关系,使得教师、学生、教材之间保持一种协调的状态。本文... 基于教学案的教学策略是以教学案为载体,以教师为主导、学生为主体,师生共同合作完成教学任务的一种符合中国教育特色的本土化教学策略。这一教学策略主张协调教学各要素之间的关系,使得教师、学生、教材之间保持一种协调的状态。本文以河南省郑州市第九十六中学为案例,阐述新冠肺炎疫情期间,学校基于教学案的教学策略开展线上教学,分析基于教学案教学策略的实践探讨。 展开更多
关键词 教学案 教学策略 精准教学 新冠肺炎疫情
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浅谈对提高数学课堂教学的看法
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作者 王秋阁 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第22期32-32,共1页
一、牢记历史使命。勇做新课程改革的实践者 试想一个根本没有专业理想的教师,如果我们要求他能从专业使命感的角度来对待自己的那份差事,可能吗?但我们也必须看到,在新的课程背景下,许多优秀教师脱颖而出,为什么?因为人与人的... 一、牢记历史使命。勇做新课程改革的实践者 试想一个根本没有专业理想的教师,如果我们要求他能从专业使命感的角度来对待自己的那份差事,可能吗?但我们也必须看到,在新的课程背景下,许多优秀教师脱颖而出,为什么?因为人与人的境界不同,而决定一个人境界的,更多的仍然是人的职业品格、人生状态,一个人的书读多了,世面见多了,对待工作就能自成高格。因此,我们必须认真学习《新课程标准》,学习成功者的经验,学习新的教学理念。学习是永远的进行时,从主观上向新课程靠近,变可不为为有为。 展开更多
关键词 数学课堂教学 学习成功者 《新课程标准》 新课程改革 优秀教师 专业理想 课程背景 职业品格
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巧用交互式电子白板,打造高效思品复习课堂
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作者 将树立 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第15期59-59,共1页
教育部《基础教育课程改革纲要》中明确:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为... 教育部《基础教育课程改革纲要》中明确:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”随着信息技术在教学中的运用和普及, 展开更多
关键词 交互式电子白板 《基础教育课程改革纲要》 信息技术 巧用 课堂 复习 师生互动方式 教学过程
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初中体育教学模式、组织形式及教学方法创新的探究
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作者 魏巍 《收藏界(名师探索)》 2018年第4期43-44,共2页
在社会不断发展的今天,创新已经成为推动社会进步的重要力量,为社会的发展进步注入了不竭的动力。对于教育事业来说,教学思想、教学模式和教学方法的创新,对教育事业的发展起着重要的推动作用。初中学生是民族的希望,国家的未来,他们的... 在社会不断发展的今天,创新已经成为推动社会进步的重要力量,为社会的发展进步注入了不竭的动力。对于教育事业来说,教学思想、教学模式和教学方法的创新,对教育事业的发展起着重要的推动作用。初中学生是民族的希望,国家的未来,他们的发展进步和身心健康关系着中国梦的实现。体育教学的目的在于提高学生的身体素质和心理素质,把创新融入到体育教学中,是体育教学改革的必然要求,更是时代要求。社会发展到今天,人们对于身体素质和心理素质的要求愈来愈高,加强体育教学改革的创新力度已经成为国家、社会和大众的共同期待。基于此,本文从体育教学模式创新、体育组织形式创新和体育教学方法创新三个方面入手,分析初中体育教学创新的举措。 展开更多
关键词 初中 教学模式 组织形式 教学方法 创新
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试论如何在初中英语阅读教学中培养学生的批判性思维
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作者 郝姗姗 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第31期228-229,共2页
批判性思维可培养学生的逻辑思维能力、探索能力,符合素质教育的基本要求。在初中英语阅读教学过程中,应主动培养学生的批判性思维,以提升学生解决问题的能力,提升英语核心素养。本文将分析初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的有关... 批判性思维可培养学生的逻辑思维能力、探索能力,符合素质教育的基本要求。在初中英语阅读教学过程中,应主动培养学生的批判性思维,以提升学生解决问题的能力,提升英语核心素养。本文将分析初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的有关问题,阐述批判性思维培养的重要性,批判性阅读的基本原则,以及培养批判性思维的有效途径。以期能够强化我国初中英语教学的质量,提升学生英语素养,强化阅读能力。 展开更多
关键词 初中英语 阅读教学 批判性思维 中学生
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关于七年级上册道德与法治教材的使用建议
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作者 蒋树立 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第17期3-4,共2页
七年级道德与法治上册教材部分内容就是具有研究生学 历的老师和多年教学经验的老师都读不懂什么意思,不理解句 子比喻表述什么意思,不知道段落和段落之间的关系,不知道 在每一个段落前增加什么题目。七年级的新生更是难以理解。 建议... 七年级道德与法治上册教材部分内容就是具有研究生学 历的老师和多年教学经验的老师都读不懂什么意思,不理解句 子比喻表述什么意思,不知道段落和段落之间的关系,不知道 在每一个段落前增加什么题目。七年级的新生更是难以理解。 建议老师要集体教研,研究教学内容,在教学过程中按照是什 么、为什么、怎么办的逻辑顺序教学,并且多用道德与法治专业 术语,运用学生通俗易懂的词语表达方式,不用读不懂的晦涩 句子,或者各种比喻句、疑问句。 展开更多
关键词 道德与法治 教材使用
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单元整体视角下的章起始课教学实践——以"平行四边形"为例 被引量:1
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作者 李向辉 《中学数学教学参考》 2023年第17期20-22,共3页
以"平行四边形"章起始课为例,基于在整体视角下研究三角形的整体结构,建构四边形研究的内容体系、传递几何研究的整体观念、感受平行四边形研究的必要性、勾勒特殊几何对象研究的基本套路,以在后续研究与实施中实现活动经验... 以"平行四边形"章起始课为例,基于在整体视角下研究三角形的整体结构,建构四边形研究的内容体系、传递几何研究的整体观念、感受平行四边形研究的必要性、勾勒特殊几何对象研究的基本套路,以在后续研究与实施中实现活动经验的迁移,使数学教学既能实现知识的传承,又能承担起育人的责任. 展开更多
关键词 章起始课 单元整体教学 平行四边形
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“志行卡”:学校德育评价的新尝试 被引量:1
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作者 朱红庆 张淋欣 吕社强 《中国德育》 2017年第1期60-61,共2页
怎样更好落实国家立德树人的根本任务?更好实现以培养全面发展的人为核心的培养目标?怎样使对学生的德育评价和激励具有持续性?怎样更有效地激励学生的良好言行?
关键词 德育评价 学校 激励学生 培养目标 立德树人 全面发展 持续性
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以几何图形为背景的二次函数存在性问题探讨
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作者 卢俊 《招生考试之友》 2016年第1期23-25,共3页
二次函数是初中数学学习的重点和难点,又是高中学习的基础,以二次函数与几何图形综合问题为背景的压轴题更是中考的热点. 此类压轴题类型繁多、知识覆盖面广、综合性强、难度大,不仅考查学生的阅读理解能力、逻辑推理能力,又对学生的计... 二次函数是初中数学学习的重点和难点,又是高中学习的基础,以二次函数与几何图形综合问题为背景的压轴题更是中考的热点. 此类压轴题类型繁多、知识覆盖面广、综合性强、难度大,不仅考查学生的阅读理解能力、逻辑推理能力,又对学生的计算能力和合情推理能力有较高的要求. 展开更多
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