论三年级作文的有效教学

小学语文的教学中,作文教学常常被认为是一大难点,许多教师将大量的精力投入到作文教学中,但往往投入与效果不成正比,各个教师所带的班级语文作文教学成果差异较大,从而导致整个语文教学成效差异大。所以,如何提高作文教学的有效性,如何进行作文的有效教学,成为了广大小学教师研究的重要课题。本文从三年级作文的有效教学着手,结合笔者的实际教学经验,对如何进行三年级作文的有效教学进行了探讨。

“分数除以整数”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第30页例l，练习七部分习题。教学目标：1．借助折一折、画一画、算一算等活动使学生能够用自己的语言表达操作过程和计算结果。