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基础教育均衡发展要正确认识差异
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作者 吴振兴 《素质教育大参考》 2008年第7期60-61,共2页
谈到差异,很多人就认为差异不利于基础教育均衡发展,对差异一概予以否定,这是对差异缺乏正确认识的表现:基础教育差异表现在学校的规模、办学条件、社区环境、师资队伍、教育管理、教学改革、教育质量、社会声誉等方面,造成基础教... 谈到差异,很多人就认为差异不利于基础教育均衡发展,对差异一概予以否定,这是对差异缺乏正确认识的表现:基础教育差异表现在学校的规模、办学条件、社区环境、师资队伍、教育管理、教学改革、教育质量、社会声誉等方面,造成基础教育差异的因素很多,每一个因素的变化都会影响基础教育的均衡发展。差异是客观存在的,不可避免的,差异是基础教育均衡发展的前提,没有差异就没有基础教育均衡发展。 展开更多
关键词 教育均衡发展 认识差异 教育差异 办学条件 社区环境 师资队伍 教育管理 教学改革
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