期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
建构诗意语文课堂的教学策略
被引量:
7
1
作者
李晓倩
《教育教学论坛》
2012年第4期179-180,共2页
新课程理念下的语文课堂应当是充满诗意的。语文课堂的诗意,是教师和学生在教与学的过程中,进行创造性感悟、体验时所达到的一种境界,课堂如果没有诗意的清泉,就不会有学生的全面发展。本文将从创设诗意的课堂情境、在言语表达中激发课...
新课程理念下的语文课堂应当是充满诗意的。语文课堂的诗意,是教师和学生在教与学的过程中,进行创造性感悟、体验时所达到的一种境界,课堂如果没有诗意的清泉,就不会有学生的全面发展。本文将从创设诗意的课堂情境、在言语表达中激发课堂诗情、在感悟唤醒中追寻语文诗意三个方面,探究建构诗意语文课堂的教学策略。
展开更多
关键词
诗意语文
精神生命
教学策略
语文课堂
下载PDF
职称材料
自然地理运动规律与基本原理
2
作者
许金涛
《教学考试》
2017年第9期66-68,共3页
关键词
基本原理
逆温现象
季节性
自然地理
表层海水
沿海地区
北大西洋暖流
冻胀丘
雅鲁藏布江大峡谷
亚热带常绿阔叶林
原文传递
人文地理区位理论与地理环境
3
作者
刘永强
《教学考试》
2017年第9期69-72,共4页
关键词
工业地域
城镇上山
碳排放强度
劳动力
赞比亚
导向型
利比亚
地理环境
区位理论
原文传递
题名
建构诗意语文课堂的教学策略
被引量:
7
1
作者
李晓倩
机构
河南省郑州市励德双语学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第4期179-180,共2页
文摘
新课程理念下的语文课堂应当是充满诗意的。语文课堂的诗意,是教师和学生在教与学的过程中,进行创造性感悟、体验时所达到的一种境界,课堂如果没有诗意的清泉,就不会有学生的全面发展。本文将从创设诗意的课堂情境、在言语表达中激发课堂诗情、在感悟唤醒中追寻语文诗意三个方面,探究建构诗意语文课堂的教学策略。
关键词
诗意语文
精神生命
教学策略
语文课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自然地理运动规律与基本原理
2
作者
许金涛
机构
河南省郑州市励德双语学校
出处
《教学考试》
2017年第9期66-68,共3页
关键词
基本原理
逆温现象
季节性
自然地理
表层海水
沿海地区
北大西洋暖流
冻胀丘
雅鲁藏布江大峡谷
亚热带常绿阔叶林
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
人文地理区位理论与地理环境
3
作者
刘永强
机构
河南省郑州市励德双语学校
出处
《教学考试》
2017年第9期69-72,共4页
关键词
工业地域
城镇上山
碳排放强度
劳动力
赞比亚
导向型
利比亚
地理环境
区位理论
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建构诗意语文课堂的教学策略
李晓倩
《教育教学论坛》
2012
7
下载PDF
职称材料
2
自然地理运动规律与基本原理
许金涛
《教学考试》
2017
0
原文传递
3
人文地理区位理论与地理环境
刘永强
《教学考试》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部