浅谈放缩在不等证明题中的应用

放缩思想是高中数学中的重要思想之一,在导数、数列、不等式证明等诸多题型中均有涉及,其重要性不言而喻。对于大多不等式证明的题型而言,直接证明往往会让人感觉无从下手,若能灵活地使用放缩思想常能使问题迎刃而解。因此,下面就对利用放缩思想求解的方法进行探讨并加以总结归纳。放缩并不是随意地放大或缩小,

物理“课题研究”的意义与实施

2000年在十省(市)试行的高中物理新教材中,最具特色的内容之一就是按照大纲的要求,设立了“课题研究”项目并列出了大纲给出的课题示例。在教科书中按大纲的要求明确指出: “在高级中学开展课题研究,是全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力的重要环节。

新课改下政治课教学的思考与探索

2008年河南省高中全部实施新课程，新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃的生机与活力，为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。然而，在实施新课程的今天，新教材的课该怎么上？学生该怎样学？我认为，课堂教学依然是实施新课程的主舞台，对于广大教师来说，在政治课教学中，最迫切和最重要的是教学方式的转变。

受力分析的关键

在学习力学的过程中，许多同学常由于受力分析不正确而影响问题的正确解决，在考试时会因此丢不少分。那么如何才能少犯错误？正确进行受力分析的关键在什么地方呢？

当时只道是寻常——献给想要告诉的你

谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙》我回过头去看自己成长的道路,一天天地观望,我以孤独者的姿态站在路旁,双手插兜,我看到无数的人带着面无表情的皮囊从我身边匆匆走过,偶尔有人会停下来对我微笑,