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中学生学习策略培养与心理训练的应用研究结题工作报告
1
作者
河南省郑州十一中北校课题组
《中小学心理健康教育》
2006年第10S期20-21,共2页
关键词
学生学习
心理训练
策略培养
应用
家庭经济条件
学生心理素质
家庭教育方式
教育教学模式
下载PDF
职称材料
题名
中学生学习策略培养与心理训练的应用研究结题工作报告
1
作者
河南省郑州十一中北校课题组
机构
河南省郑州市十一中北校
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第10S期20-21,共2页
基金
全国教育科学"十五"规划课题"中小学生学习策略与创造力培养的应用研究"子课题
关键词
学生学习
心理训练
策略培养
应用
家庭经济条件
学生心理素质
家庭教育方式
教育教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中学生学习策略培养与心理训练的应用研究结题工作报告
河南省郑州十一中北校课题组
《中小学心理健康教育》
2006
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