百园帮扶:促进学前教育均衡发展的举措及其反思

百园帮扶是郑州市为促进学前教育均衡发展的重要举措,主要包括建立帮扶平台和良好的沟通机制;创新帮扶形式,丰富帮扶内容;出台帮扶工作评价标准。针对帮扶工作中出现的问题,政府应加强政策支持和引导,重视内涵帮扶,引导幼儿园因地制宜发展。

小班幼儿入园适应现状与提升对策

良好的入园适应不仅可以帮助小班幼儿获得更好的在园体验,而且会影响小班幼儿心理与行为的长远发展。本研究从活动适应、人际关系适应、角色适应3个方面调查小班幼儿入园适应现状,结果发现小班幼儿能够较快地适应幼儿园的各项活动,但会受到教师活动组织水平、环境丰富性以及个体差异的影响;能够较快地适应师幼关系和同伴关系,但会受到教师的情感支持和同伴支持水平的影响;能够较快地适应新角色,但会受到教师、同伴和家长角色期望的影响。为提升小班幼儿的入园适应水平,幼儿园应为小班幼儿构建和谐多元的人际关系,提供丰富适宜的活动,并开展多样化的入园适应工作。

幼儿园家长学校工作的策略研究

幼儿园家长学校工作是幼儿园重要的工作内容。做好家长学校工作，要有明确有办学思想、健全的组织机构、精干的师资队伍，能积极开展丰富的家园共育活动，科学指导新生入园过渡期的家长工作，多渠道开展宣传活动，并以科研为先导推进家长学校工作。

对普惠性民办幼儿园发展政策的分析与思考

普惠性民办幼儿园是学前教育公共服务体系的重要组成部分。本文对部分先行的普惠性民办幼儿园发展政策和管理实践进行了分析,总结了普惠性民办幼儿园发展政策的共同特点,对后续出台有关政策提出了建设性意见。