基于诊断的物理高考典型问题评析与备考启示——以2024年高考全国物理新课标卷为例

2024年高考已经落下帷幕.新高考背景下,命题的难度趋势、内容考查方向如何?怎样让高考评价体系的综合评价理念和一系列有关文件精神落地?2024年高考新课标卷从国家层面对上述问题给出了解答.这对今后各省市的自主命题和备考都具有积极的引导和启发作用.

物理开放性试题的主要特征与解答能力提升策略

1开放性试题的概念界定与问题提出开放性试题也叫“结构不良试题”(相对于传统的结构良好试题而言),是新高考命题改革所提倡的一种新题型.按照问题结构,问题一般都包含三个方面:初始状态、目标状态、障碍条件(对应解答策略).传统试题的结构良好:初始条件确定,解答路径确定。

走出多媒体辅助物理教学的误区

结合教学实际，重点剖析了运用多媒体辅助教学时产生的几种误区，并有针对性地提出了一些走出误区的策略。

新课标下如何提高学生的数学素养

数学素养是指个体具有数学文化各个层次的整体素养。提高学生的数学素养有利于数学双基教学,有利于开展素质教育,但是提高学生的数学素养必须要有提高教师的数学素养作前提和保障。数学素养是学生在数学学习中所形成的,教师在教学中要渗透数学文化教育,注重问题探究式教学。

让学生在快乐中成长——浅谈新课改理念下数学快乐学习观的培养策略

快乐学习观是新课程改革理念体现的一种学习观念。学生具有了这种学习观,可以维持其学习兴趣,提高其学习效率,具有热爱科学、热爱社会和生活的情感,科学素养得到全面地发展。数学教学中教师可以营造快乐的学习氛围,创设成功的机会,改变以教师为主宰的课堂模式等策略来培养学生的快乐学习观。

数学课改可能引起的物理高考与自主招生命题和备考的变化研究(上)

新课程要求物理教学转变学科本位、体现学科渗透，而“运用数学处理物理问题的能力”又是物理考纲所要求的五大能力之一．由于新课程下，数学教材的内容已经改变了——微积分和概率统计的下放、

“返璞归真”要读书，琅琅声中有“天地”——谈高三语文复习的课堂教学

一提及高三，我们的眼前便会浮现一幅幅这样的画面：一间间身影拥挤的教室里，一张张被各种复习资料堆积得如同高山的课桌后，坐着一个个伏案苦读的高三学子；课堂气氛沉闷，学子们埋头题海，憔悴的脸、沉重的头深深埋在书山中。对于很多高三教师和学生来说，琅琅书声应该属于高一、高二年级的学生。高三了还将时间花在朗读上，那简直是一种奢侈，甚至是一种浪费。

谈高中英语教学中实施德育教育的重要性

在新课程实施中，情感态度价值观是不可或缺的一部分，其中德育工作是实施素质教育的重要组成部分。而通过对高中英语课程的学习，学生的国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增强，为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。因此，充分挖掘教材中所蕴含的德育素材，对学生进行德育教育显得尤为重要。

第29届全国中学生物学奥林匹克知识竞赛实验试题分析

全国中学生物学奥林匹知识竞赛实验部分在竞赛中占重要的地位。为使教师及学生深入了解竞赛实验试题的特点,改进教师的辅导工作,本文以第29届为例,从命题思路、学生表现方面对竞赛实验部分进行分析。总结、归纳其命题特点,并提出相应的备考建议。

重视高中女生数学能力的培养

随着进入高中阶段,女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。本文就如何培养高中女生数学能力提出了五方面的建议。

谈数学课堂教学中学生创新素质的培养

创新是一个民族的灵魂,创新也是这个时代的呼唤。数学的精髓在于探索和创新,我们作为一线的数学教育工作者,更加有责任关注和承担教育创新。教育创新要把培养创新素质作为教育最重要、最根本的任务。中学数学教学的主阵地是课堂,我从课堂教学的氛围、方法、内容、手段方面谈谈创新素质的培养。

高三二轮复习专题《恒成立与存在性问题的解题策略》教学设计

新课标下的高考越来越注重对学生的综合能力的考查,而"恒成立与存在性问题"便是一个考查学生综合能力的最佳途径,并逐渐成为最近几年高考的一个热点,而且其形式逐渐多样化,出现的试题大多数以综合性较强的解答题为主.因此研究此类问题的解题策略就显得尤为重要了.

数学课改可能引起的物理高考与自主招生命题和备考的变化研究(下)

5“线性回归”与“划归思想”对物理探究性实验中的方程拟合具有指导意义 物理新课标将科学探究单独列为一个一级主题，足见其对科学探究的重视．而科学探究七要素中的“进行实验与收集证据、分析与论证、评估”是其中的重要环节．它体现在具体的操作中就是：收集数据、填写表格、作图，然后拟合方程．拟合方程的过程要用到线性或非线性一元或多元回归等方面的知识．

物理高考信息题“信息源”的习题化与备考策略研究

由于信息题具有极高的教育学价值、较高的难度和区分度，因此在新一轮基础教育课程改革的大背景下，一直为高考命题者所青睐．且常常出现在选择题的压轴部分和一些计算题中，如2012年全国课标卷的第21题、2009、2012年福建卷和北京卷的第20题等．怎样整合信息源？怎样将信息源转化为原创的物理习题？本文重点谈一下这方面的问题．

一处肖像 两种心态——谈《祝福》中的一处肖像描写

在小说《祝福》中，鲁迅是这样描写祥林嫂第一次到鲁四老爷家做工时的情形的： 有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。……四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，实在讨厌她是一个寡妇。

例谈含理想变压器的纯电阻电路问题的求解

在高考理综卷中，含理想变压器交流电路是常考内容，此类题目要分析原、副线圈两个回路，中间变量多，尤其是原线圈包含电阻的题目，由于电源电压不等于变压器的原线圈电压，同学们在解题时往往会感觉无从下手。下面以两道高考题为例，采用不同的解法进行求解，以期对此类题目的解答能有所帮助。

物理思想方法的归纳和拓展——等量同种电荷的电场与相关高考题的类比与延伸

新课程高考命题不但注重“知识与技能”，更关注“过程与方法”．下面我们从等量的同种电荷中垂线上任意点的场强分布情况展开研究，通过类比思想、对称思想、极端假设、微元法等拓展外推，

浅谈政治课堂中的导语设计

苏霍姆林斯基指出，教育的艺术首先包括谈话的艺术，这给教师的语言修养提出了很高的要求。作为一名高中政治教师，我在教学中发现如果在一堂课的开始几分钟不能把学生吸引过来，这堂课就很难再讲下去。要提高政治课教学实效离不开教师对导课的精心创设。好的导课方式、精妙的导语设计能吸引学生的注意力，对提高课堂效率有着积极的作用。

三角函数易错点例析

出现错误的原因：首先是对同一个三角函数在不同象限时，其函数值的正负情况不同这一知识认识不清；其次是对于同角三角函数关系式理解片面；最后，由于前两个原因导致缺乏分类讨论意识。

导数在圆锥曲线中的应用例析

圆锥曲线与导数内容交叉渗透，自然地交汇在一起，使数学问题的解题目标与已知条件之间的跨度大，题型新颖别致，使得成为高考的热点题型．下面介绍几例．