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浅谈新课标下学生地理能力的培养
被引量:
1
1
作者
刘红杰
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第23期49-49,共1页
新课程标准不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变.新课程标准要求教师应该是学生学习的合作者和促进者,把教学的重心放在如何促进学生"学"上,从而真正实现"教是为了不教",强调能力培养的重要性.培养学生的地理能力是...
新课程标准不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变.新课程标准要求教师应该是学生学习的合作者和促进者,把教学的重心放在如何促进学生"学"上,从而真正实现"教是为了不教",强调能力培养的重要性.培养学生的地理能力是中学地理教育的目的之一.
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关键词
中学地理教育
能力的培养
学生
新课程标准要求
新课标
教师的角色
地理能力
能力培养
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课标下学生地理能力的培养
被引量:
1
1
作者
刘红杰
机构
河南省郑州市第六十中字
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第23期49-49,共1页
文摘
新课程标准不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变.新课程标准要求教师应该是学生学习的合作者和促进者,把教学的重心放在如何促进学生"学"上,从而真正实现"教是为了不教",强调能力培养的重要性.培养学生的地理能力是中学地理教育的目的之一.
关键词
中学地理教育
能力的培养
学生
新课程标准要求
新课标
教师的角色
地理能力
能力培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈新课标下学生地理能力的培养
刘红杰
《试题与研究(教学论坛)》
2013
1
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