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题名小学语文借助作业优化教学质量
被引量:1
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作者
杨明
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机构
河南省郑州市郑州经济技术开发区实验小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期93-94,共2页
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文摘
作业是帮助学生进一步巩固知识的途径之一,是教学过程中的一项重要环节。教师在教学时充分发挥作业的助力作用,根据学生情况和发展需求对作业进行设计和制订,使课堂教学得到有效延伸,让学生在实践中深入掌握所学的知识,为提升教学效率、发展学生认知和能力提供支持。在小学语文课程的教学过程中,教师可以借助作业让学生在活动中巩固知识,提升教学质量,不断增强学生语文素养。
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关键词
小学语文
作业设计布置
教学质量
创新与实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名阅读伴我快乐成长
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作者
周稼轩
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机构
河南省郑州市经济技术开发区实验小学
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出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2012年第3期16-17,共2页
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文摘
我家有很多藏书,整整四大书柜,好几千册吧。爸爸特别喜欢看书,在他的影响下,我也很小就开始了阅读。
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关键词
快乐成长
阅读
书柜
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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