巧用生活热点,让习作充满“鲜活感”

“语言平平,内容平平,读起来就像喝白开水,少了点味道。”“怎样才能让作文有时代感?”不少同学在习作中遇到了类似的问题,很是懊恼。怎样让习作多点新鲜感、灵动感呢?不妨将生活热点融入习作,加点“时尚元素”,多些“创意味道”,让习作充满“鲜活感”。

三步远离网络烂梗

不知从何时起,“栓Q”“冤种”“嘴替”“老六”等我听不懂的网络词汇纷纷从同学们的口中冒出来,并且有愈演愈烈的倾向。这一现象表面看是学生跟风,实则是不良网络文化侵袭了学生的精神世界。不少媒体发声:不能让恶俗的网络烂梗毒害孩子!我也及时在班级开展行动。

慢一点,原来这么美好

慢下来不只是一种态度,也是一种能力,很多时候,班级管理需要慢的艺术。用心悟名字我接手五(一)班时,同事告诉我,这个班不太好管,班风、学风堪忧。我走进教室的第一刻,就见识了这帮孩子的“与众不同”:桌椅歪歪扭扭的,大多数学生在窃窃私语,几个胆大的孩子摆出一副挑衅的姿态,斜着眼睛瞄我。我环顾教室四周后,平静且从容地开始了第一课:聊名字。