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小学英语教师文化教学研究调查分析
1
作者
刘全花
《疯狂英语(新策略)》
2016年第9期8-12,共5页
本研究基于调查2001-2015年文献研究基础上,结合研究者的观察,通过比较分析小学英语文化、小学英语文化教学、小学英语教师文化教学方面的研究状况,旨在研究小学英语教师文化教学研究现状.研究发现目前小学英语教师文化教学研究没有受...
本研究基于调查2001-2015年文献研究基础上,结合研究者的观察,通过比较分析小学英语文化、小学英语文化教学、小学英语教师文化教学方面的研究状况,旨在研究小学英语教师文化教学研究现状.研究发现目前小学英语教师文化教学研究没有受到外语研究者的重视及处于边缘化状态.小学英语教师文化教学研究任重道远,建议师范院校、外语学院及一线外语教师加强文化教学和研究实践指导,为实现义务教育英语课程标准中的文化教学目标提供条件.
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关键词
英语教师培训
文化教学
英语教育
原文传递
题名
小学英语教师文化教学研究调查分析
1
作者
刘全花
机构
河南省郑州市郑州师范学院初等教育学院英语系
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第9期8-12,共5页
基金
河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目(2016-JSJYYb-153)“职前英语教师文化教学能力培养改革探索与实践:以河南省为例”
2014~2018年度全国基础教育外语教学研究资助基金项目(JJWYYB2015050)“母语和中国传统文化对英语教与学的影响”的部分研究成果
文摘
本研究基于调查2001-2015年文献研究基础上,结合研究者的观察,通过比较分析小学英语文化、小学英语文化教学、小学英语教师文化教学方面的研究状况,旨在研究小学英语教师文化教学研究现状.研究发现目前小学英语教师文化教学研究没有受到外语研究者的重视及处于边缘化状态.小学英语教师文化教学研究任重道远,建议师范院校、外语学院及一线外语教师加强文化教学和研究实践指导,为实现义务教育英语课程标准中的文化教学目标提供条件.
关键词
英语教师培训
文化教学
英语教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学英语教师文化教学研究调查分析
刘全花
《疯狂英语(新策略)》
2016
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