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校园足球课程化的实践与探索
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作者 邱云 《体育教学》 2014年第12期6-7,共2页
第一是校园足球课程化。从2012年开始,我们河南省金水区率先实行了每天上午、下午两个大课间制度,并纳入了学校的主课表。明确指导思想,掌握强化体育技能的主阵地,也是系统体育教学和课外体育活动开展情况的展示平台,的重要组成部... 第一是校园足球课程化。从2012年开始,我们河南省金水区率先实行了每天上午、下午两个大课间制度,并纳入了学校的主课表。明确指导思想,掌握强化体育技能的主阵地,也是系统体育教学和课外体育活动开展情况的展示平台,的重要组成部分,导思考。 展开更多
关键词 课程化 足球 校园 实践 课外体育活动 体育技能 展示平台 体育教学
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校园足球:抓实教学 注重普及 完善赛系 强化保障
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作者 《人民教育》 北大核心 2024年第13期89-91,共3页
金水区是河南省郑州市的中心城区,2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区,学校体育工作也取得了显著成绩,荣获了“全国阳光体育先进区”称号。同时,作为首批全国青少年校园足球试点区,校园足球运动参与学校多、影响范围广、成效快,... 金水区是河南省郑州市的中心城区,2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区,学校体育工作也取得了显著成绩,荣获了“全国阳光体育先进区”称号。同时,作为首批全国青少年校园足球试点区,校园足球运动参与学校多、影响范围广、成效快,逐渐成为金水区学校体育品牌的重要项目。 展开更多
关键词 学校体育工作 校园足球 阳光体育 体育品牌 基础教育 金水区 河南省郑州市 强化保障
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