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浅谈我园的数学教研
1
作者
赵乐
《东方宝宝(保育与教育)》
2016年第3期44-46,共3页
我园开展数学教研活动已有三个年头.在数学教研活动开展之初,《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)的颁布无疑是一场及时雨,成为全园教师及家长们保育教育的风向标.尤其在集体教学研讨活动中,教师通过实践,发现幼儿的真正...
我园开展数学教研活动已有三个年头.在数学教研活动开展之初,《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)的颁布无疑是一场及时雨,成为全园教师及家长们保育教育的风向标.尤其在集体教学研讨活动中,教师通过实践,发现幼儿的真正需求与兴趣。
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关键词
教研活动
数学
风向标
指南
教师
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职称材料
题名
浅谈我园的数学教研
1
作者
赵乐
机构
河南省郑州市防空兵学院幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2016年第3期44-46,共3页
文摘
我园开展数学教研活动已有三个年头.在数学教研活动开展之初,《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)的颁布无疑是一场及时雨,成为全园教师及家长们保育教育的风向标.尤其在集体教学研讨活动中,教师通过实践,发现幼儿的真正需求与兴趣。
关键词
教研活动
数学
风向标
指南
教师
分类号
O1 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
浅谈我园的数学教研
赵乐
《东方宝宝(保育与教育)》
2016
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