技师学院会计专业一体化教学改革的探索

会计专业一体化教学改革是中等职业学校的新课程模式。结合会计专业的特点,为提高教学质量,提高学生就业率,急需从课程设置、教材建设、师资培养及学习环境建设等方面进行改革。

信息化协同模式在财务管理中的应用研究

社会在不断进步,科技和信息技术等新兴产业的变化日新月异,各个领域若想在新社会背景中得以发展和进步,就必须紧跟社会发展的速度,应用新技术、新思想,开辟不同的发展途径。企业财务管理部门是企业发展的重要组成部分,财务管理现代化、信息化发展是推进企业进步、实现企业可持续发展的重要路径。为此,企业财务管理部门需要财紧跟社会发展的速度,加强对财务信息化管理的重视,构建科学、完善的信息化管理体系和管理制度,使财务信息能够更加完整、及时的传递和分享,进而有效提升财务管理的水平。本文针对当前财务管理中的问题进行了分析,详细的阐述了解决问题的措施以及如何正确利用信息化协同模式促进财务管理建设的举措,为我国未来的财务管理发展方向和发展途径提供了参考依据。

郑州市技校系统物流专业校企合作模式探析

物流行业的迅速发展给技校物流专业的学生提供了极大的就业空间。技校的物流专业应该走“订单式”培养的道路，需要与物流企业合作办学。本文提出了校企合作的三种模式，并对这三种模式的优缺点进行了分析。不同的技校应根据自己的实际情况决定适合自己的合作模式。

钳工一体化教学的探讨

文章通过对钳工专业学习的特点和市场需要的探讨,指出适合其发展方向的教学方式——一体化教学和实训教学的重要性,为今后职业技工院校的发展提出建设性意见。

成才视角下的班主任责任心研究

班主任在学生管理工作中的作用举足轻重,而责任心是班主任最基本的道德品质,是做好班主任工作的前提,是班主任工作的动力源泉,责任心能促使人想方设法把班级管理好,能促使人追求工作的尽善尽美。

高职计算机教学的现状分析与解决措施

在高职计算机教学中，培养学生的实践运用能力是最重要的。因此，在教学过程中，要注重将学生的理论知识与实践动手能力充分结合，创新思维，敢于研究。这样才能适应社会发展的需要，满足用人单位的要求，为学生以后的发展打好坚实的基础。

计算机专业教学模式和课程设置探究

本文主要依据中等职业教育领域目前的现状,结合本人从教以来对教学理论和教学方法的经验与心得,联系所教的计算机专业课程和技工院校学生现状,论述了计算机教师要有意识提高学生学习积极性,对专业教学方法进行变革,强化学生的专业技能,不断更新教学模式,整合课程。以实用有效为方针,围绕"模块化"教学实施过程;课程设置整合与调整;配合课程体系确立"任务驱动模块化""项目+模块化"在计算机专业教学中的应用,经行了初步探讨,目的是强化学生技能以适应未来学生继续学习与就业需要。

探索求极限方法在数学分析中的应用

极限思想在数学学习过程中具有至关重要的作用,本文通过总结归纳现阶段几种常见的求极限方法,具体说明求极限方法在数学分析中的应用.

奥尔夫音乐教育在技工院校幼师音乐教学中的实践探究

音乐,是技工院校幼师专业的核心技能课程。由于学生基础参差不齐、师资力量短缺、教学设备不齐全等,形成了诸多教学上的难题。引入奥尔夫音乐教学法,是解决这些难题的有效途径。

浅议职业教育语文教学中文言文的学习

为了提高技能人才的知识水平及素养,为了继承、发扬中国的传统文化,在职业教育中,我们还要注重对文言文的学习。如何在职业教育的语文课程中激发学生对文言文学习的兴趣,提高学生对中国传统文化的吸纳,是我们需要不断探讨的问题。本文将通过对文言文的特点、文言文教学存在的问题的分析来谈谈在职业教育语文教学中的文言文教学应该采取的措施。

中职学校利用计算机教学培养人才的策略

一、当前中职计算机专业教学中存在的问题①培养目标定位不准确，不能满足社会需求。②教学方法单一，不能满足教学需要。③课堂设计不合理，引导学生创新的比例少，理论知识讲授比例多，头重脚轻。④学生学习大部分两级分化，基础不好的学生听天书，学习好的学生不断听重复的知识，变成“陪读”。

创新课堂教学方法提高学生语文水平

技工院校目前有的学生语文基础水平低，学习主动性和积极性不高，对待学习的心理是应付了事。这虽与有的学生本人基本素质与学习心理有关，但更与呆板、无味，没有新意的教学方法有着千丝万缕的联系。因此，改变传统教学方式方法，探索新的、适合新一代学生心理的教学手段，是提高学生学习积极性、主动性的法宝，更是每一位教师应该做到的。

浅谈中职院校计算机专业英语教学现状及策略

随着时代的不断发展，计算机已经渗透到人们的工作与生活中的方方面面，而计算机英语也随之成为一门专业英语，成为一门独立的学科分支，计算机英语将计算机与英语结合为一体。我们都知道，它国际上作为通用的计算机及IT的行业性用语，也有着其他语言所不能替代的地位。无论是学习最新的计算机技术，还是使用最新的计算机软硬件产品，都离不开对计算机英语的熟练掌握。职业技术学院计算机专业培养的是IT行业应用型人才。

针对学生现状教好《机械基础》课

在中职机械各专业中，《机械基础》是一门专业基础课程，非常重要。本文从重视绪论教学、适时采用多媒体教学、采取灵活授课模式、注重课堂互动提高课堂效率、关注课堂小结五个方面，阐述了此课程的教学体会。

作文教学改革中的尝试

在语文教学改革中，作文教学改革的呼声越来越高，广大语文教学工作着积极探索，认真研究，为之付出了很大的努力。但实践使我认识到，不管那种经验都离不开多读、多写、多观察、多积累，这是前提条件。在具体做法上，我注意把握好以下五个环节，逐步培养学生的兴趣，让学生在积极追求中不断提高自己的写作水平。

人才培养视野下多媒体信息技术教学的思考

在新时期的教学中，多媒体信息技术被广泛应用，但一些原有的因素被逐渐忽视。广大教师必须重视这些因素，有效地提高教学质量，促进人才培养。

加强职院实训设备管理营造良好的育才环境

针对当前职业类院校实训设备与工具等的使用、维护和管理现状,充分考虑学校的特点,提出如何运用现代化的设备管理思想、方法和手段,提高设备的使用率,延长设备的使用寿命,降低设备的故障率,使设备经常处于良好的技术状态,以实现设备寿命周期费用最经济、综合效能高,满足学校实训需要,营造良好的育才环境的目的。

人才培养视野下液压传动课程教学效果研究

液压传动课程是理论性、实践性很强的专业基础课。由于现代企业新的管理方式、新组织流程和新生产方式的出现，对技工类院校培养高技能人才提出了更高的要求。在教学学时有限的前提下，结合学校培养目标，总结一套切实可行的教学方法，是非常有现实意义的。结合作者工作经验，从液压的发展前景、课程设计、教学方法等方面进行阐述，希望能对液压传动教学有实质性的帮助。

论音乐教育与职业技术院校学生的关系

音乐教育的宗旨与职业教育的目标是一致的。音乐教育对于职业技术院校学生树立远大理想有启迪作用,具有培养他们健康情感的作用,对他们培养蓬勃向上的健康心理具有积极的教育作用,对他们养成美好道德行为起着积极的促进作用。我们用好的音乐充实课堂,一定会把学生的心灵之花培育的更加健康美丽。

中职会计电算化教学改革与实践

会计电算化作为中职会计专业的主要课程，它的主要目的是让学生通过学习，掌握电算化会计专业的基础知识和相关软件的操作方法．让学生在实际的会计工作中能熟练地运用。中等职业学校会计电算化是一门技术性和实用性很强的学科。目前，随着各行业管理手段的现代化，对会计电算化专业的学生也提出了新的挑战和要求。因此，学生必须具有良好的实践与运用能力，才能适应市场和时代的需求.