谈高中物理实施新课程教学的两点体会

新课程学习强调学生探索新知识的经历和获得新知识的体验，教师应该更加重视学生的潜能开发，重视创新意识的培养，重视实践能力的提高．物理新课程标准指出：“改变以往课程过于注重知识传授的倾向，过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状．倡导学生主动参与、乐于探究的自主学习，培养学生具有一定的质疑能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，提高学生探究科学的兴趣、发展学生勇于创新的科学态度和实事求是的科学精神”．为了提高民族素质，由应试教育向素质教育转化，全国高中逐步实施新课程教学．我省从2008年8月高中实施新课程教学以来，在省教科研专家指导下新课程教学顺利推进，取得了一定成绩．我作为一名高中物理教师，实施新课程教学五年来，以培养学生创新能力为宗旨，通过自己的摸索有以下两点教学体会．