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学校层面贯彻学习新课程方案、新课标的六大策略
1
作者
黄金红
王红顺
《教书育人(校长参考)》
2022年第8期54-56,共3页
在对以往课标培训反思及基层调研、访谈基础上,本文从价值引领、内驱动、问题导向、资源推荐、学习研训方式转型、理念落地等六个维度,阐述了学校层面科学、高效贯彻学习新课程方案、新课标的六大务实策略。
关键词
课程标准
课程实施方案
义务教育
教研与师训
下载PDF
职称材料
题名
学校层面贯彻学习新课程方案、新课标的六大策略
1
作者
黄金红
王红顺
机构
河南省
郑州
市惠济区教研室
河南省郑州陈中教科所
出处
《教书育人(校长参考)》
2022年第8期54-56,共3页
文摘
在对以往课标培训反思及基层调研、访谈基础上,本文从价值引领、内驱动、问题导向、资源推荐、学习研训方式转型、理念落地等六个维度,阐述了学校层面科学、高效贯彻学习新课程方案、新课标的六大务实策略。
关键词
课程标准
课程实施方案
义务教育
教研与师训
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学校层面贯彻学习新课程方案、新课标的六大策略
黄金红
王红顺
《教书育人(校长参考)》
2022
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