小学数学课堂核心素养的实践与探究

开展核心素养教育的终极目标是培养孩子,它作为小学数学课堂教学的重要内容,对学生综合素养的提升具有非常重要的指导意义。对此,文章以核心素养下的小学数学课堂教学策略为核心,探究小学数学课堂核心素养的实践路径,试图通过研究,使教师形成新的创新思维和创新理念,从而促进学生核心素养的发展。