期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养农村中学生环保意识的几点探讨
1
作者
赵振华
王晓东
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003年第3期93-96,共4页
城市有污染,农村也有污染。培养农村中学生环保意识,就要从实际出发,让学生认清污染源,了解污染途径,从而找到解决污染的办法,并进行一定的尝试.这样才能真正让学生树立起环保意识.为农村环保事业做贡献。
关键词
农村
中学生
环保意识
环境污染
教育
素质
生态环境
下载PDF
职称材料
如何开展好学校教研工作
2
作者
孙志敏
赵振华
等
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期15-17,共3页
开展好学校教研工作,应从统一认识,强化以“研”兴教观念抓起,强调教师自身素质,选好课题,突出针对性,应用性,实效性特点,实现优势互补,“教研相长”,加强管理,走科研兴校新路。
关键词
中学
教学研究
选题
教师素质
应用性
教学改革
教研工作
教研活动
下载PDF
职称材料
借助课堂微实验 提升学科核心素养——以“弹力”教学为例
被引量:
2
3
作者
赵海全
《中学物理教学参考》
2020年第6期24-25,共2页
以"弹力"教学为例,说明如何通过课堂微实验创设恰当的学习情境,增强学生体验,发展学生的科学思维,培养学生的科学探究能力,促进其物理学科核心素养的发展。
关键词
课堂微实验
物理学科核心素养
弹力
情境创设
下载PDF
职称材料
题名
培养农村中学生环保意识的几点探讨
1
作者
赵振华
王晓东
机构
河南省郸城县第二高中
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003年第3期93-96,共4页
文摘
城市有污染,农村也有污染。培养农村中学生环保意识,就要从实际出发,让学生认清污染源,了解污染途径,从而找到解决污染的办法,并进行一定的尝试.这样才能真正让学生树立起环保意识.为农村环保事业做贡献。
关键词
农村
中学生
环保意识
环境污染
教育
素质
生态环境
分类号
X-4 [环境科学与工程]
下载PDF
职称材料
题名
如何开展好学校教研工作
2
作者
孙志敏
赵振华
等
机构
河南省
郸城县
第一
高中
河南省郸城县第二高中
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期15-17,共3页
文摘
开展好学校教研工作,应从统一认识,强化以“研”兴教观念抓起,强调教师自身素质,选好课题,突出针对性,应用性,实效性特点,实现优势互补,“教研相长”,加强管理,走科研兴校新路。
关键词
中学
教学研究
选题
教师素质
应用性
教学改革
教研工作
教研活动
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G637.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
借助课堂微实验 提升学科核心素养——以“弹力”教学为例
被引量:
2
3
作者
赵海全
机构
河南省郸城县第二高中
出处
《中学物理教学参考》
2020年第6期24-25,共2页
基金
河南省基础教育教学研究项目“中学物理低成本实验开发与创新研究”,课题编号JCJYC16061609。
文摘
以"弹力"教学为例,说明如何通过课堂微实验创设恰当的学习情境,增强学生体验,发展学生的科学思维,培养学生的科学探究能力,促进其物理学科核心素养的发展。
关键词
课堂微实验
物理学科核心素养
弹力
情境创设
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养农村中学生环保意识的几点探讨
赵振华
王晓东
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
如何开展好学校教研工作
孙志敏
赵振华
等
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
借助课堂微实验 提升学科核心素养——以“弹力”教学为例
赵海全
《中学物理教学参考》
2020
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部