体育游戏在中等职业学校篮球教学中的运用

游戏是激发学生参与篮球运动的有效措施,是实现他们积极性的提升,实现更好的教学效果,本文重点分析了现代中职学校学生的基本特征,从游戏前的氛围营造,游戏设置的基本原则、游戏分组等方面提出了游戏教学在篮球课上的应用。

热应激时鸡糖皮质激素受体和热休克蛋白的变化

本研究应用 3H- Dex放射配体结合的 Scatchard分析和 35S-蛋氨酸体外标记法分别测定了环境温度 4 0℃热应激时 ,鸡外周血淋巴细胞 ( PBL)的糖皮质激素受体 ( GR)的最大结合容量 ( Ro)、平衡解离常数( Kd)及其热休克蛋白的表达。结果显示在热应激处理后 0 .5～ 4 h鸡 PBL、GR、Ro从 85.75± 10 .0 9fmol/ 10 7细胞迅速下降至 15.34± 2 .89fmol/ 10 7细胞。仅为正常对照组 Ro的 17.90 % ( P<0 .0 1)。与此同时细胞热休克蛋白 ( HSP)的合成持续增加 ,主要有 HSP10 0 ,HSP90 ,HSP70和 HSP2 5。而在热应激最初 0 .5h细胞总的蛋白合成急剧下降 ,随着应激时间的延长 ,HSP合成的增多 ,细胞总的蛋白也逐渐恢复。提示 HSP在热应激过程中对细胞结构和机能的重建、维持激素与 GR的亲合力 ,稳定受体蛋白结构 。

鸡马立克病的防控

马立克病是最常见的一种鸡淋巴组织增生性传染病,以外周神经和包括虹膜、皮肤在内的各种器官和组织的单核性细胞浸润为特征。该病存在于世界上所有养禽国家和地区,对养鸡业的危害很大。主要对马立克病的流行病学、临床症状、病理变化、诊断和防控进行介绍,以期为有效防控该病提供参考。

铸“四史”情感之魂 植科学精神之根

有效培育学生科学精神核心素养在于以“四史”教育学习为契机,更新教学理念,建构历史思辨课堂;转变教学方式,塑造理性求实品质;优化教学设计,培养评判怀疑精神;创设开放话题,开拓创新独特思路;改革评价制度,助力高阶思维发展。以活动化、生活化的教学,发展学生的理论思维力及价值判断力。让学生在有思想深度、有思维力度、有实践价值的项目活动中启思益智,促使科学精神核心素养稳步高效提升。

浅谈自主学习策略在中专计算机教学中的运用

随着我国教育改革的逐步发展,我国中转计算机教学方面的教师在对中专学生进行教学时,为了促进学生计算机技术水平的进一步提升,推动其成绩的进一步发展,从而通过使用新型教学模式的方式对学生进行教学,以帮助学生提高其自身的计算机水平。而自主学习模式作为新型的教学模式的,对于学生的发展有着极大地帮助。因此,为了做好相关的研究工作,本文主要对中专计算机教学中学生自主学习的现状和方式进行了深入的研究,以帮助指导学生的进一步发展。

多元化教学理念下的中专计算机教学探讨

随着我国信息技术水平的显著提升,我国在发展的过程中,对于计算机方面的人才有了更多的需求。因此,在我国进的分析,从而为提高中专计算机的教学效果提供相应的帮助。