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让文学鉴赏法走进中学语文课堂教学
1
作者 陈晓军 《活力》 2005年第1期97-97,共1页
语文教学中常用的几种文学鉴赏法。鉴于文学鉴赏感性、理性相互交错，前后往复的思维活动规律，我们在语文教学中应掌握和使用好以下几种文学鉴赏方法：
关键词 语文教学 文学鉴赏 中学语文 思维活动规律 课堂教学 交错 理性 感性
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