五让六环节数学课堂教学模式——“不等式及其解集”课例

新的课堂改革一再提出了＂把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生＂的口号.要给学生彻底减负,压缩了授课时数,但是学生所需学习的内容并没减少,高考题的难度并没降低．这让一些原来靠抢占时间，课堂满堂灌取得好成绩的老师感到很迷茫．越来越多的校长和老师意识到，在当前新的教育形势下，要能在相对少的时间内，让学生掌握没有减少的大量的知识，把握好课堂这一教学的主阵地显得尤为重要．