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加强道德与法治教学 培养学生良好行为习惯
1
作者
张妹
《成才之路》
2020年第28期43-44,共2页
针对部分青少年学生的种种不良行为习惯,文章探讨加强道德与法治课程教学、培养学生良好行为习惯的具体策略。要通过实践活动帮助学生培养良好的行为习惯,创设生活情境帮助学生改掉不良的行为习惯,通过课后反复练习帮助学生养成良好的...
针对部分青少年学生的种种不良行为习惯,文章探讨加强道德与法治课程教学、培养学生良好行为习惯的具体策略。要通过实践活动帮助学生培养良好的行为习惯,创设生活情境帮助学生改掉不良的行为习惯,通过课后反复练习帮助学生养成良好的行为习惯,利用多媒体再现真实事件引导学生养成良好行为习惯。
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关键词
道德与法治
行为习惯
养成教育
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
加强道德与法治教学 培养学生良好行为习惯
1
作者
张妹
机构
河南省项城市千佛阁中心校
出处
《成才之路》
2020年第28期43-44,共2页
文摘
针对部分青少年学生的种种不良行为习惯,文章探讨加强道德与法治课程教学、培养学生良好行为习惯的具体策略。要通过实践活动帮助学生培养良好的行为习惯,创设生活情境帮助学生改掉不良的行为习惯,通过课后反复练习帮助学生养成良好的行为习惯,利用多媒体再现真实事件引导学生养成良好行为习惯。
关键词
道德与法治
行为习惯
养成教育
核心素养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
加强道德与法治教学 培养学生良好行为习惯
张妹
《成才之路》
2020
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