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初中英语教学中学生自主学习能力培养浅谈
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作者 韩玉华 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第6期87-87,共1页
随着教育改革的不断深入,新课程标准要求教师 在教学过程中要强化对学生核心素养的培养,学生的自主学习能力培养是英语教学的重要内容与目标。如果能形成有效的策略,可以使学生掌握学习方法与技巧,培养学生的学习兴趣与主动性。
关键词 初中英语 自主学习 培养策略
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如何激发学生学习英语的兴趣
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作者 郭秀玲 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第26期8-8,共1页
兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣。”这就是说,浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息、奋发向上。著名... 兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣。”这就是说,浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息、奋发向上。著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”既然学生的积极性在教学过程中起到如此关键的作用,那么怎样才能激发学生学习英语的积极性呢? 展开更多
关键词 学习英语 学生 激发 心理学家 学习动力 学习兴趣 自强不息 乌申斯基
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