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浅谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养
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作者 王洪运 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0085-0088,共4页
在当前初中语文教育教学领域,学生自主合作学习能力的培养已然成为重要的研究课题。随着新课程改革的不断深入,我们越来越认识到自主、合作、探究的学习方式对学生全面发展的重要意义。通过自主合作学习,学生能够充分发挥主观能动性,提... 在当前初中语文教育教学领域,学生自主合作学习能力的培养已然成为重要的研究课题。随着新课程改革的不断深入,我们越来越认识到自主、合作、探究的学习方式对学生全面发展的重要意义。通过自主合作学习,学生能够充分发挥主观能动性,提高学习效果,同时培养团队协作精神、创新意识和实践能力。因此,本文旨在探讨初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养策略,以期为教育实践提供有益的参考。 展开更多
关键词 初中语文教育 自主合作学习能力 培养策略
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新课改下初中语文教学中的情感教育策略探讨
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作者 王洪运 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0118-0121,共4页
在新课程改革的大背景下,初中语文教学已经进入了一个全新的时代,面临着前所未有的挑战和机遇。情感教育,作为初中语文教学的重要组成部分,其教学策略的创新与实践显得尤为重要。本文将从新课改的理念和要求出发,深入探讨初中语文教学... 在新课程改革的大背景下,初中语文教学已经进入了一个全新的时代,面临着前所未有的挑战和机遇。情感教育,作为初中语文教学的重要组成部分,其教学策略的创新与实践显得尤为重要。本文将从新课改的理念和要求出发,深入探讨初中语文教学中的情感教育策略,旨在提升学生的学习效果和情感素养,为实际教学工作提供有益的参考。 展开更多
关键词 新课改 初中语文教学 情感教育
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