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略论如何提高初中生物课堂教学的效率
被引量:
1
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作者
邱花朋
《商情》
2010年第10期59-59,共1页
实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视。学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的45分钟内尽可能的记住重要知识点是最切实可行的方法。
关键词
初中生物
课堂效率
激发兴趣
教师
修养
下载PDF
职称材料
题名
略论如何提高初中生物课堂教学的效率
被引量:
1
1
作者
邱花朋
机构
河南省髓封市大金店第一初中
出处
《商情》
2010年第10期59-59,共1页
文摘
实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视。学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的45分钟内尽可能的记住重要知识点是最切实可行的方法。
关键词
初中生物
课堂效率
激发兴趣
教师
修养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
略论如何提高初中生物课堂教学的效率
邱花朋
《商情》
2010
1
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