河南省高等教育学会医学教育分会成立

5月31日,河南省高等教育学会医学教育分会成立大会在新乡举行。省教育厅高教处处长、河南省高等教育学会会长助理闫治国,新乡医学院党委书记任文杰,河南省高等教育学会秘书长吴长运等出席会议。来自全省36所开设临床医学及医学相关专业的高校及附属医院的代表参加会议,会议由新乡医学院党委委员、副校长林俊堂主持。

论高等教育深化改革的内在逻辑——对河南省新一轮高等教育深化改革的思考

经过改革开放以来40多年的不断改革,河南高等教育有了长足的发展,但与快速发展的其他省份相比,仍有很大的进步空间。改革越往深处走,触及的矛盾就会越尖锐、越复杂。省第十一次党代会报告谋划了“十大战略”,其中首要战略就包括科教兴省,这既是对中央总体战略的集中贯彻和落实,也是河南聚焦发展的重大举措,为河南省高等教育发展指明了方向、明确了目标。要实现这一目标,就要进一步深化改革。

面向未来人才需求 服务国家创新高地 加快“三个调整优化” 推动高等教育起高峰——在第二届中原高等教育论坛上的主旨报告

尊敬的各位专家、领导,同志们:去年5月,我们举办了首届中原高等教育论坛,效果很好、反响强烈。大家都热切期盼我们把中原高等教育论坛打造成一个展示河南高等教育发展成就的品牌。在宋争辉副省长的关心支持下,得益于在座各位的共同努力,第二届中原高等教育论坛终于如期举行。最近一个时期,省委省政府高度重视高等教育。

发展混合所有制职业院校的实践探索——以河南机电职业学院为例

探索发展混合所有制职业院校目的在于破除不利于产教深度融合、不利于校企深度合作的体制机制。河南机电职业学院探索发展混合所有制职业院校,根据学校与企业双方合作密切程度以及校企双方的资源状况,开展产权合作式、产权托管式、产权协同式和产权融合式创新实践。同时在实践中有三点体会:一是"三权分置"改革,校企产权双向流动、互惠共赢,激发出企业合作积极性;二是正确理解政策,自主合作办学,职业院校要发挥主观能动性;三是坚持底线原则,不忘改革初心。

发展应用型高校需要准确把握的几个关系

推进应用型高校建设,是促进高等学校分类发展、特色发展、高质量发展的重要举措。我国应用型高校发展呈现出实践导向性明显、职业针对性加强、产学研紧密结合、跨学科深度融合等特征。在我国高等教育进入普及化阶段的背景下,应用型高校在实现跨越式发展的同时,还存在办学理念与定位不清晰、师资力量与教学资源不足、课程体系与教学模式滞后、实践教学环节薄弱、管理机制不健全等问题。在未来发展中,应用型高校应把握好办学定位与特色发展、培养人才与满足社会需要、学科和专业、教学和科研、专职教师与兼职教师等五对关系,走好高质量发展之路.