幼儿园蔬果花园的开发和利用

通过对蔬果花园活动的实践探索,总结蔬果花园的价值,提出适宜的策略并应用于实践中,提高教师开展蔬果花园活动的能力和素质,提供幼儿亲身参与种植、采摘、养护等活动,促进幼儿能力的发展,提高幼儿园的保教质量。

学前融合教育中的家园共育

学前融合教育可以促进特殊儿童语言能力、社会技能、社会情绪等方面的发展,有助于特殊儿童的社会化及其融入社会。当前我国学前融合教育的家园共育存在认识不足、条件匮乏、支持体系欠缺等问题,应从提升教师专业素质和加强家园联系、创设良好的家园合作环境并提升社区参与水平、建立家园共育信息化平台等方面予以优化和完善。

创享空间

孩子的绘画或是手工作品,一定程度上反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。孩子的作品,是我们走进孩子内心的一扇窗户;孩子的作品,是一种特殊的“语言”,具有内在的逻辑和表现形式。线条、色彩、图形、人物、环境、布局……无一不显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、当时的情绪特征等。让我们一起来用心聆听这种“语言”。

听我命令,前进!

左手、右手傻傻分不清楚?试试下面的游戏,会让你的反应力和方向感猛增哦。3.现在换宝宝戴上眼罩,听从爸爸的指挥来找到自己的目标。准备:小白板,眼罩,教棒(可用筷子等代替)。

风车转 新年到

与阳光为伴,在风雨中穿梭,用天真无邪的眼睛去发现美好,用炽热的童心去感受温暖。让孩子在广阔的天空下自由自在地奔跑、无忧无虑地飞翔。收集快乐,探索未知,拥抱明天!