立德树人在农村小学教育中的渗透及实践策略研究

随着我国城市化进程的加快,农村劳动力的转移,农村的留守儿童也随之出现,他们长期远离父母,由家中的老人照顾,因为缺乏有效的教育引导,往往会导致行为习惯、生活习惯中出现问题,直接影响他们的健康成长。本文将通过分析留守儿童立德树人教育的问题,探索留守儿童立德树人教育的策略。

提升农村留守儿童身体素质的教学

小学生正处于身体成长发展的关键时期,此阶段的他们需要接收来自教师有效的引导,才能切实掌握一些规范的运动技能,并养成良好的运动习惯。为了增强课堂活动的实效性,教师要着眼于学生的兴趣爱好和实际需求,制定丰富多样的活动策略,使学生积极参与其中,提高教学质量,从而促进学生身体素质的提升。鉴于此,本文对农村留守儿童身体素质提升的小学体育教学策略进行了探索。

沟通技巧是班主任工作的关键

沟通是理解的前提,在班级中,建立和谐的师生关系是班级工作、教育教学的基础与关键,班主任,应用一颗博爱的心来对待每一位学生,在自由温馨的班级环境中,孕育那一颗颗美丽纯洁的心灵。