浅论中职学校德育课教学

摘要：中职学校教师要力求实现德育课的功能，必须提高教师的综合素质，以提高德育课课堂教学的灵活性、多样性、达到德育课的实效。

浅谈车工实习教学中如何使学生快速掌握车削梯形螺纹的方法

进入21世纪以来,劳动者素质偏低,技能人才,尤其是高级技能人才匮乏,已成为制约我国制造业发展的突出问题。实习教学工作是技工学校教育中一个重要环节,技工学校的培养目标是具有中等技术水平或高级技术水平的操作工人,所以搞好实习教学势在必行。我们要遵从中等职业技术学校学生的认识规律,力求教学内容为学生＂乐学＂和＂能学＂,使学生能够比较轻松地学好教学内容。

加强实习教学 提高学生素质

21世纪需要我们不仅要培养一批高科技人才，还要培养一批高素质的生产者。加强实习教学，在实习教学中注重学生思想品德素质的培养、注重培养学生的学习兴趣、注重实习教学质量、注重学生实习操作能力的培养和注重学生科学创造能力的培养，才能有效提高技校学生素质。

浅议对话教学在技校政治课中的应用

现代对话教学理论就是构建民主平等的师生关系,积极开展多种形式的互动交往,以促进课堂教学的师生沟通合作,努力提高课堂教学的成效,积极促进学生职业道德与职业技能的全面发展。对话教学既是一种教学方式,又是一种教学思想和原则。当只有当这两者结合到一起的时候,才有真正意义上的对话教学。

如何做好技校生思想转化工作

目前技校生素质普遍偏低，表现在日常行为习惯、学习、意志力、主体意识等方面，因此做好学生的思想转化工作、培养合格技工人才，是职业教育工作者义不容辞的责任。