浅谈声乐教学中的换声区训练

在声乐教学的过程中,训练学生掌握转换声区和统一声区的技巧与方法,达到声区转换自如、音质统一是声乐教学中非常重要的环节之一。笔者根据多年的教学经验总结出哼鸣练习,打开喉咙喊嗓子练习,u母音练习以及假声位置混合母音练习等一系列行之有效的训练方法。

观奥斯卡最佳影片《国王的演讲》有感

英国电影向来以细腻著称,比起好莱坞,其在音乐、场景、剪切、叙事、人物刻画方面都很细腻生动,从而形成一种固定的"英伦风范"。英国小制作成本电影《国王的演讲》虽然没有浓厚的商业气息填充,没有大牌的影视明星参与,没有华丽的场景,没有惊险的动作;只是一部迥乎于美国好莱坞式的大片的叙事电影,但却获得奥斯卡多项大奖的殊荣。就当下影坛而言,这不失为一颗重磅炸弹。笔者从英国电影特质、镜头语言的运用、题材选择、场景布置以及精湛的演技五方面,体会英伦的电影带给我们的绅士风度下的优雅与荡气回肠。

论声乐艺术中的情感表述与声乐技巧的关系

艺术表现旨在对思想情绪进行传达,对声乐艺术进行创造,追求声音美,仅仅是声乐艺术彰显的一个侧面,更为重要的是通过声音将作品的情感表述出来。尤其对声乐艺术的二次创造更加需要理性用声音进行调整,将作品内涵恰当地体现出来,既要对声乐技巧了如指掌,又要自由并且投入地表达艺术,实现声情并茂。本文探讨了声乐艺术中情感表达与声乐技巧的关系。

如何提高高职院校应用文写作教学的实效性

应用文写作课程是培养学生职业能力的重要课程,如何提高应用文写作教学的实效性,使其更好地为适应社会经济发展需要和提高学生就业能力服务,本文试从提高学生认识、优化教师知识结构、创新教学方法、利用先进的教学手段、建立科学的评价体系等方面进行了有益的探索。