在语文教学中开展研究性学习的思考

21世纪，激烈的国际竞争呼唤我国教育的跨越式发展。研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神，培养学生创新精神和实践能力，促进学生个性化、特长化的发展，融“接受性学习”和“探究性学习”的两种学习方式等方面，起到了重要作用。可以说，研究性学习是我国教育史上的一次革命，是一项对应试教育釜底抽薪的改革措施，是使素质教育真正得以实施的最佳途径。它为教育开辟了一个全新的局面，也为语文教学开辟了广阔的道路，提出了新的挑战。