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物理实验教学中的创新
1
作者
李红
王福新
《实验教学与仪器》
2008年第4期11-13,共3页
物理学是研究物质运动规律和物质结构的学科。通过实验,它可以再现自然界存在的物理现象。人们对于物理现象的某些规律会产生假想,需要适当的实验来检验,经实验证明是正确之后,假想才能上升为理论。如果实验证明假想不符合实际,就...
物理学是研究物质运动规律和物质结构的学科。通过实验,它可以再现自然界存在的物理现象。人们对于物理现象的某些规律会产生假想,需要适当的实验来检验,经实验证明是正确之后,假想才能上升为理论。如果实验证明假想不符合实际,就要对实验结果进行分析和探讨,提出新的假想,设计新的实验来进一步验证。所以,实验一方面是发现规律的手段,另一方面也是锻炼科学思维的过程。
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关键词
物理实验教学
物质结构
物理现象
运动规律
科学思维
假想
物理学
自然界
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职称材料
题名
物理实验教学中的创新
1
作者
李红
王福新
机构
河南省鹤壁职业技术学院电子系
出处
《实验教学与仪器》
2008年第4期11-13,共3页
文摘
物理学是研究物质运动规律和物质结构的学科。通过实验,它可以再现自然界存在的物理现象。人们对于物理现象的某些规律会产生假想,需要适当的实验来检验,经实验证明是正确之后,假想才能上升为理论。如果实验证明假想不符合实际,就要对实验结果进行分析和探讨,提出新的假想,设计新的实验来进一步验证。所以,实验一方面是发现规律的手段,另一方面也是锻炼科学思维的过程。
关键词
物理实验教学
物质结构
物理现象
运动规律
科学思维
假想
物理学
自然界
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O552.5 [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
物理实验教学中的创新
李红
王福新
《实验教学与仪器》
2008
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