“三做”与“三点”——浅谈班主任工作的两个“三”

做班主任工作二十年来,感触颇多,其教训年年吸取,其经验岁岁总结。做班主任难,这是多年的体会,如果说还有点经验可谈的话,那就是今天我说的两个"三"。第一个"三"就是做"律"、做"思"和做"魂"。做"律"即制订班规班纪,做"思"即善做思想工作,做"魂"即形成本班团结、拼搏、向上的班魂。这"三做"是班主任工作的三种境界。一种班主任总是把重点放到了班规班纪的制订上,总想以铁的纪律铸成铁的班级;

一题七解渐现其妙

题目 在相同条件下，将盛有a体积NO和6体积NO2混合气体的容器倒置于水槽里，再向容器内缓缓通入c体积O2，容器内水面逐渐上升，最后容器内还剩余d体积气体．则a、b、c、d之间的关系为(用含a、b、c、d的等式表示)_________。

高效课堂九要素

课堂高效是所有任课教师追求的目标。结合20年的管理和教学经验,笔者认为,高效课堂必须处理好以下九个要素。教学目标必须恰当一堂好课必须有明确的目标,目标制定的依据是学情、《考纲》和《课标》。漫无边际和无目标的教学,必然是天马行空,没有效率的教学。不仅如此,目标定位必须适当,不能太高,也不能太低,高而不达和低而无效的目标都无法发挥目标的激励功能。

化学教学改革的新事物——微型化学实验

近年来，在我国化学实验教学改革领域中，新发展起一类微型化学实验，引起国内化学教育界极大关注。所谓微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。虽然它的化学试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一，但其效果却可以达到准确、明显、安全、方便和防止环境污染等目的。

张扬个性——语文教学的源头活水

今天，学生的个性培养日益受到重视。而学生个性的形成除了社会、家庭的影响外，教师是一个重要因素。可以说，有个性的教师才能教出有个性的学生。但长期以来，追求升学率的单一思想，整齐划一的教学模式，一本教参包管万事做法，已使大部分语文教师迷失了自我，失去了个性。在新旧教学理念。

化学平衡状态的标志

可逆反应在一定条件下达到平衡状态的基本特征是：“等”——正反应速率与逆反应速率相等；“定”——反应混合物中各组成成分的百分含量保持不变。我们可以依据它来判断可逆反应是否达到平衡状态。但如何具体判断一个可逆反应是否达到平衡状态，是很多同学犯难的问题。

气体摩尔质量的求法及典型例题剖析

一、气体摩尔质量的几种求法 1．根据概念来求：摩尔质量=气体的质量/气体的物质的量,该公式适用于单一气体和混合气体．混合气体的平均摩尔质量等于该混合气体的总质量与混合气体总物质的量的比值．

一道椭圆焦点三角形问题的探究及应用

对一道题目的深入思考和探究，往往会使我们有意想不到的收获，使我们在遇到同类问题时能巧妙解决。下面是我对一道椭圆焦点三角形问题的探究及应用举例。

教学环节中培养学生思维的探究

教师要做好精心设计,有效地把培养学生的思维探究能力渗透到整个教学环节。

外婆

外婆今年七十三了,身体还很硬朗。我从小是在外婆家长大的,外婆最疼爱的就是我。听妈妈讲,我小时候因为体内有毒素,出了一身疙瘩,外婆抱着我四处求医。医生说,可能是因为衣服的质地不好。于是,外婆赶紧去商店买了一块上好的布料,亲自给我做了一件衣服,可我的病还是不见好转。外婆也不知从哪里听到的偏方,说只要天天晚上泡澡,按时服中药,病就会好的。外婆也不怕麻烦,天天晚上如此。

横看成岭侧成峰

"木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。"正是害怕"枪打出头鸟",几千年来我们总是恪守中庸之道,我们的脑筋被传统和习惯所束缚,看问题力求合乎大众眼光,论事情不敢离经叛道。这种"标准化"的思维,给过我们所谓的安宁与平静。

往事如昨

"星期天回家时,我们俩直接去了地里。爸正在地里干活,我们干到天黑才回家"——有特色的作文,是"做"出来的,不是"想"出来的。此文还需要升格:对"为了将来少吃点苦"要适当润色;标题宜实,可改为"我和弟弟"。此文可变格用于"感恩"话题作文:详写姐弟磨炼;略写爸妈劳作。

与pH值有关的几个规律

设两种电解质溶液的pH值分别为a和b．1.|a-b|≥2(此时a+b≤12或a+b≥16)的两种强酸(或强碱、或|pH-pOH|≥2的强酸和强碱)溶液等体积混合，pH混等于pH值与7的差值大者向7靠拢lg2(或0．3)个单位．