浅析生态旅游专业学生顶岗实习游客反馈调查问卷——以河南科技大学林业职业学院为例

通过调查问卷的方式对河南科技大学林业职业学院生态旅游专业学生在洛阳牡丹园景区顶岗实习中所服务的游客进行了调查,在对550份问卷分析的基础上,通过研究游客的反馈意见,从游客的角度剖析了学生在顶岗实习中存在的问题,并针对这些问题提出了建议。

河南省林业企业全要素生产率的测定

河南省林业企业主要分布于第一产业、第二产业,利用生产函数和索洛增长速度方程法来测算科技对林业企业贡献大小。经测算,河南省林业企业2000-2004年平均全要素生产率为11.74%。科技对河南省林业企业发展贡献较低。

森林文化及林业职业院校职业教育问题的探讨

森林文化作为建立新型的人与自然和谐统一关系的重要载体,是生态文明建设的组成部分,是代表先进文化前进方向的重要内容。要加强生态文明建设,森林文化教育尤为重要。林业职业院校肩负着培育高素质林业劳动者的重任,应重视开展森林文化教育,为社会主义生态文明建设做出贡献。

立足河南 锐意改革 办出特色——北林大成人教育学院河南分院十年办学谈

该文介绍了北京林业大学成人教育学院河南分院建站十年来的发展历程。河南分院根据河南的生源情况和林业、园林的生产实际,充分利用现有的办学条件,积极组织生源,不断扩大招生规模,狠抓教学常规管理,大胆尝试教学改革,取得了可喜的成绩,走出了一条有特色的发展之路。

河南省城市林业建设存在问题及发展对策

随着城市化进程的加快,城市林业作为现代林业的分支,对缓解城市生态环境压力,促进城市的可持续发展,具有不可替代的作用。结合城市林业内涵及国内外城市林业发展趋势,分析了河南省城市林业建设的现状及存在的问题,并探讨了相应的发展对策。

林业职业院校学生对化学教师素质的要求评析

教师是教育事业的第一资源,高质量的教育取决于高素质的教师。主要采用问卷调查的方式,了解学生对化学学科教师素质的要求。通过对所采集数据进行详细分析,并根据林业院校专业特点,提出了化学学科教师应具备以职业道德为核心,遵纪守法,勤勉敬业;服务于专业发展的以广博知识为主的文化知识结构;以培养学生创新和动手能力为主的课堂教学技能和能力;较强的教育(教学)科学研究能力;具有良好的身心素质等5个方面的素质要求。

河南忍冬属药用植物资源研究

对河南省忍冬属药用植物资源名录、分布、生境等进行了调查,确认河南忍冬属植物共有20种、3亚种、2变种,可药用的有10种、2亚种、2变种,约占56%.

河南银杏核用品种种核特征比较研究

对河南银杏主产区10个银杏栽培品种的种核形态、种核性状、各性状之间的相关系数、种仁可溶性蛋白质含量等进行比较分析。结果表明,不同品种种核性状变异程度不同,核型指数对提高产量有重要意义,不同品种间种仁可溶性蛋白质含量差异较大,有一定的育种潜力。

职业教育"产品"的"营销策略"分析

为使培养对象更好地适应就业市场的要求,职业院校应树立学生是职业教育产品的观念,让企业(需求方)全面介入培养过程,发挥积极作用,同时,职业院校应树立全程跟踪服务意识,准确定位职业目标市场,实施专业组合策略,发展符合市场需求的专业,促使毕业生走上工作岗位后很快能进入职业环境.

新时期大学生求职择业心理问题及调适

求职择业是大学生人生道路上的一次重大选择,也是人生职业道路上必经的一个关口。渴望有一个好职业,能够充分发挥自己的聪明才智,成就一番事业,这是每个大学毕业生梦寐以求的事情。受当前全球金融危机的影响,社会需求紧缩,大学生就业形势日益严峻。大学生要想在未来就业中掌握更大的主动权,必须具有良好的思想品德素质、科学文化素质、身体素质,尤其是良好的心理素质。良好的心理素质的内容是:智力正常、情绪稳定、意志健全、行为适度等。

《河南植物志》蕨类植物补遗

增补《河南植物志》蕨类植物(Pteridophyta)6种2变种:栗柄金粉蕨(变种)、球腺肿足蕨、云南铁角蕨、河南瓦韦、太白瓦韦、褐柄剑蕨、多果满江红(变种)、细叶满江红.

浅谈职业院校音乐教育教学中流行音乐的引入

音乐可以在潜移默化中净化着人们的心灵,对于职业院校人才的培养发挥着积极的作用。流行音乐以其时尚性、娱乐性、参与性更强的特点受到青少年的喜爱。流行音乐的快速发展,对学生产生了很大的冲击,也使职业院校的音乐教学发生了变化,将流行音乐引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是职业院校音乐教学的必然趋势。

高等职业院校网络建设及应用

校园网可以将各种不同的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,优化教学资源,实现信息共享。它是由一个局域网系统和Internet相连构成基本框架。对于职业院校校园网建设来说,要充分考虑职业教育的特点,把握好校园网建设及设计的原则,同时,要认真分析存在的问题,采取合理措施,改善网络环境,充分发挥校园网的作用。

从马家爵案反思贫困大学生心理健康教育

贫困大学生心理健康教育已成为当今高校思想政治工作的核心问题之一。心理健康教育如何搞?仁者见仁,智者见智。该文从教育教学的实际出发,对贫困大学生心理障碍的成因进行了分析,并提出解决贫困大学生心理问题的对策,旨在提高高校心理健康教育水平,推进素质教育进程。

职业教育中《园林规划设计》课程的创新教学

全面分析职业教育中《园林规划设计》课程的专业地位以及该课程目前教学的现状和存在问题;结合职业教育特点,探讨以科学合理的教学模式,达到教学效果的最优化,并培养出适合市场需求,与时代同步的园林规划设计人才。

中等职业学校公共基础课教学改革的探讨

中等职业学校公共基础课在学生的素质和能力培养中具有重要作用。近年来,由于生源文化素质的急剧下降,使公共基础课教学出现了许多困难。必须对公共基础课教学内容、教学方法、教学手段、成绩评价方式、教师观念的更新等方面进行综合改革。

新形势下教师的职业道德

新的形势与环境下,教师必须要具备强烈的事业心和责任感,热爱关心学生,以身作则、为人师表,终身学习等道德品质。

河南大别山五针松资源及保护

大别山五针松为我国特有种,属国家二级保护树种,为濒危种。经过多年的实地调查,对大别山五针松分布地域、生境及其生物习性、繁殖及其保护措施,进行了分析讨论。

新形势下职业院校德育教学的新思路

学校是学生接受德育教育的重要场所。德育教学开展的成败,直接关系到学生良好品格的形成和完美人性的塑造,也会影响社会的文明和进步。加强学校德育教学的改革,与时俱进,创造属于未来社会新的德育观,是中国素质教育的发展趋势和我们的既定目标。

高职林业专业教学改革探讨

国家林业局贾治邦局长在2008年全国林业厅局长会议的讲话中指出:从国际看,生态问题成为人类生存与发展的最大威胁,建设生态文明成为延续人类文明的必由之路。随着气候变暖、土地沙化、湿地缩减。