运动教育模式对大学生运动参与度的实验研究--以河南科技大学足球选项班为例

采用实验法,将运动教育模式引入河南科技大学足球选项课教学中,对大学生运动参与度进行探讨。研究表明:运动教育模式对实现新课标的目标要求具有更为积极的作用,主要表现在:(1)运用运动教育模式进行教学,有利于提高学生的专项运动技能。(2)将运动教育模式应用于足球教学中,学生出勤率等方面明显得到改善,能够充分调动学生广泛的参与性,激发了学生广泛的学习兴趣,有利于培养学生团队意识及分享精神,有助于学生全面发展。(3)运用运动教育模式进行足球教学,学生学习的自主性明显提高,学习动机明确,运动技能掌握情况明显改善。(4)运动教育模式教学目标明确,可操作性强。提供给学生全面客观的教学评价,有利于学生结合自身作出科学、理性的参考,及时发现不足并改进,有利于终身体育观念的形成。

河南科技大学学生健康状况分析

目的了解河南科技大学学生体质健康状况及存在的主要问题。方法统计河南科技大学4个年级学生体质健康标准测试结果,对数据进行整理分析。结果身高最高的为男生大三169.95 cm、女生大二158.57cm,最低的为男生大二168.18 cm、女生大四156.64 cm;体重最高的为男生大三63.02 kg、女生大二53.08 kg,最低的为男生大一61.05 kg、女生大四50.57 kg;肺活量体重指数最高的为男生大二65.12 mL/kg、女生大一56.12 mL/kg,最低的为男生大三64.27 mL/kg、女生大四52.35 mL/kg;台阶试验指数最高的为男生大二49.44、女生大二47.48,最低的为男生大三46.69、女生大三46.41。结论我校学生整体健康状况与全国2005年统计比较处于中等偏上,而女生肺活量和男生台阶试验则处于较低水平,需加强这方面的锻炼。

新时期河南省高校大学生体育社团功能建设现状的实证研究

采用问卷调查、专家访谈以及数理统计等研究方法,从大学生体育社团功能构成维度入手,对河南省高校大学生体育社团功能建设的基本状况进行了实证研究。结果表明:(1)各维度的平均得分为3.02分,“休闲娱乐”(3.72分)维度得分最高,“社会化”维度(2.71分)得分最低,反映出各维度对应功能的完善程度总体达到中度水平。(2)河南省不同类型高校在“发展体育素养”、“综合能力提升”以及“塑造精神品格”维度上差异十分明显,在“休闲娱乐”以及“社会化”维度上无显著差异。(3)新时期河南省高校大学生体育社团功能建设的完善程度整体达到中度(2.96分),但“民办”(2.56)和“高职高专”(2.71)院校远低于平均分,处在中低度,不同类型高校之间的差距较为明显,整体上有很大的提升空间。

河南省体育场馆经营模式及市场运作机制创新研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,通过对河南省体育场馆的经营性质、经营内容与效益、注册与缴费、体育场馆经营与消费对象活动的特征、体育场馆社会指导员状况等的调研,总结出河南省体育场馆经营模式,已逐步实现了全额预算管理向差额预算管理、自收自支管理的转变,构建了河南省体育场馆市场运作创新机制,并对如何建立创新机制提出见解,目的是让场馆发挥最大的使用价值和经济效益,为推动我国体育产业的可持续发展提供理论依据。

基于钻石模型的河南体育产业竞争力研究

以波特"钻石模型"对河南体育产业六要素的分析表明,目前河南体育产业缺乏高级生产要素,体育及其服务产品供给落后于需求,体育相关产业薄弱,体育企业的策略、结构和竞争状态仍处于低层次发展状态。提升河南体育产业竞争力,主要应实施人才和消费推进战略,完善政策体系并进行科学规划,充分发挥武术资源优势,促进河南体育产业健康快速发展。

普通大学生课余体育竞赛改革与发展路径研究

运用文献资料、调查、逻辑等方法,对我国普通大学生课余体育竞赛的现状与问题进行了分析。在总结和借鉴国外普通大学生课余体育竞赛运作方式的基础上,从组织、项目、时间、评价、空间、经费方面提出了改革与发展的路径,即:建立课余体育竞赛的管理机构,实行办赛主体社团化;竞赛项目多样化和层次化;竞赛项目的时间安排离散化;各项竞赛成绩相互关联,评价机制周期化;竞赛空间区域化,经费补偿市场化。

全运会中河南省竞技体育的优势项目分析及其发展策略

运用文献资料法、专家访谈法、帕累托分析法等研究方法,对河南省在第9届、第10届、第11届全运会的参赛项目及其竞技水平进行综合分析。结果表明:河南省竞技体育优势项目为自行车、赛艇、跆拳道、拳击、武术套路、武术散打、射击。上述优势项目在11届全运会上成绩呈下滑态势,主要原因有:对手实力提升,竞争优势不再明显;心理素质不稳定,关键时刻发挥失常;公平意识缺失,服用违禁药品。针对以上原因,提出如下对策:利用优势,创造新的奖牌增长点;优化项目布局,大力开发潜优势项目;建立运动员参赛风险管理体系,确保项目稳定发挥;加强思想建设,维护公平竞争。

河南省体育场馆管理经营模式诊断及创新研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对河南省体育馆在经营管理中存在的问题进行分析,并构建与社会主义市场经济体制相适应的河南省体育场馆经营管理创新模式,以期为河南省体育场馆的深化改革提供参考。

普通大学生课余体育竞赛的改革与发展路径研究

运用文献资料、调查、逻辑等方法,对我国普通大学生课余体育竞赛的现状与问题进行了分析。在总结和借鉴国外普通大学生课余体育竞赛运作方式的基础上,从组织、项目、时间、评价、空间、经费方面提出了其改革与发展的路径,即建立课余体育竞赛的管理机构,实行办赛主体社团化;竞赛项目多样化和层次化;竞赛项目的时间安排离散化;各项竞赛成绩相互关联,评价机制周期化;竞赛空间区域化,经费补偿市场化。

河南农村留守儿童体育状况调查

采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对河南省114所农村中小学留守儿童体育教育现状进行研究发现:体育规范化教学水平低,执行体育教学大纲不力,体育教师资源短缺,体育经费、场地和器材匮乏等现状,是留守儿童接受体育教育的不利因素。建议新一轮体育课程的改革要重视这一状况,创建适合农村中小学的体育教学模式,为留守儿童提供良好的体育教育环境。

大学生参与休闲体育行为意向模式研究

探讨影响大学生参与休闲体育行为意向的因素,采用问卷调研法对354名大学生进行测量,将影响大学生参与休闲体育的因素,运用计划行为理论与线性结构方程式统计分析,找出影响大学生参与休闲体育行为意向构面的影响力度。实证结果:态度、主观规范和知觉行为控制对行为意向有直接的显著影响,可以解释其参与休闲体育行为意向的0.37;情感性信念和工具性信念对态度有显著影响,可以解释其参与休闲体育态度的0.22;主体群和次体群对主观规范有显著影响,可以解释其参与休闲体育主观规范的0.35;便利条件和自我能力对知觉行为控制有显著影响,可以解释其参与休闲体育知觉行为控制的0.68。研究提出了提高大学生参与休闲体育的行为意向策略。

河南竞技体育人才发展策略

提出了加强竞技体育人才的交流与合作、促进竞技体育人才资源整合、完善竞技体育人才激励的机制,以及加大投入、改善竞技体育人才培养、强化教育、培训的策略,去提高竞技体育人才业务能力和综合素质。

洛阳市非体育专业大学生运动损伤危险因素分析

目的探讨影响大学生运动损伤危险因素,为预防和控制大学生运动损伤提供依据。方法采用分层整群抽样方法,对洛阳市高校全日制在校大学生进行问卷调查。危险因素进行非条件Logistic回归分析。结果多因素分析显示,影响大学生运动损伤的主要影响因素有准备活动时间、篮球运动、老师传授安全知识和技能、室外硬化场地和不同年级。结论加强大学生行为习惯的指导和管理是控制运动损伤发生的主要措施。

河南省农村体育教师队伍建设研究

1河南省农村体育师资队伍存在的主要问题 目前河南省农村体育教师师资队伍存在一定的不足,主要表现为：（1）体育教师的配备不足.男女比例失调状况明显,女教师较少,甚至有的学校根本没有女体育教师,从而影响体育教学的全面开展;（2）整体队伍年龄结构不合理,年轻教师偏多,整体趋于年轻化,而富有教学经验的中年体育教师数量比例偏低;（3）学历结构不合理,学历普遍偏低,高学历教师数量较少,体育师资水平与国家的要求有一定差距;

河南省高校体育市场开发及消费特征变化研究

河南省高校体育市场的发展关系到河南省高校整体产业的发展。本文提出的对策有利于河南省高校管理部门对高校体育产业市场的重视,为高校体育的发展提供理论依据。

河南省体育院校体育舞蹈专项教学课程现状及对策探讨

本文对河南省体育院校体育舞蹈专项教学现状进行了深入地研究分析,找出了影响其发展的因素,并对体育舞蹈专项教学的发展提出了建议与对策,从而促使培养学生更好地结合体育舞蹈的项目特色.

综合性大学体育教育专业专创融合实践路径的探索

专创融合是一种教育理念,即专业和创新创业融合。本文运用文献资料法等研究方法,分析了综合性大学体育教育专业专创融合的背景和现状,探索了综合性大学体育教育专业专创融合实践路径,即优化体育教育专业培养方案和课程体系,以实践平台为抓手促训、促学、促创以及营造校园"双创"文化氛围,概括了综合性大学体育教育专业专创融合的发展思路。

河南省残疾人公共体育服务优化论析——X市的个案研究

为推进和完善河南省残疾人公共体育服务,对X市残疾人基本公共服务的特点、国外发达国家和地区残疾人基本公共服务的先进理念进行探讨。研究表明:X市残疾人公共体育服务在工作理念、政策体系、实施效果方面初步形成了自身特点,建议今后继续加强残疾人体育事业法制化建设、提高保障服务供给、培育精品社会组织、促进残疾人体育事业信息化建设。

河南乡村民俗体育文化溯源研究

运用文献资料法、综合分析等研究方法,梳理了河南乡村民俗体育文化的渊源、形成与发展。研究结果表明:“河南文化”不仅是中华儒、道、佛等主要文化的发源地,还孕育了丰富的民俗体育文化;河南乡村民俗体育文化源于身体活动、生产劳动、军事训练和祭祀神明的活动仪式。

河南省体育旅游现状及发展对策研究

通过对河南省体育旅游的透视,认为河南省体育旅游资源丰富,但缺乏全面规划与建设不力等问题。针对现状提出相关部门之间相互协作,依法治理,针对不同人群开发不同旅游产品,培养专项服务人才等措施与对策,以促进河南省体育旅游业的发展。