论甘薯四级种子生产程序及繁育供种体系

利用 2 0世纪 5 0年代沿袭下来的“三圃制”进行甘薯种薯生产 ,已难以适应现代化种业的发展。为此 ,本文结合甘薯生产实践 ,借鉴农作物良种繁育的最新成果 ,提出了甘薯育种者种子→原原种→原种→良种四级生产程序及关键技术 ,同时也探讨了甘薯繁育供种体系和各级种薯的生产规模。

项目导向教学法在有机化学中的设计示例

本文就项目导向教学法在有机化学课程中的设计原则、实施方案、实践过程和教学体会作了阐述,并对改进传统教学方法开发学生学习的自主探究能力提出了见解。

化学课程多元化考试方法的构建与实践

对化学课程的终结式传统考试方法的弊病作了分析,提出了化学课程多元化考试体系的构建框架,并就该考试体系的实践效果作了评析。

项目导向教学法的选题要素分析

项目导向教学法是近年较为推崇的一种教学形式,对引导学生进行自主探索性学习有重要作用。本文就公共基础化学课开展项目导向教学法时如何进行项目选题的要素作了综合分析,提出了简单普适性、乡土地域性、专业倾向性和潜在实用性等新观点。

NaClO-羧甲基复合变性淀粉的多项性能测试

以玉米淀粉为原料,用次氯酸钠预氧化,以氯乙酸羧甲基化,制得了氧化—羧甲基复变淀粉。对产品的黏度、透光率、耐酸性能、抗剪力性能和抗老化性能等进行了测试,结果表明其性能良好。