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火焰原子吸收光谱测定花椒及椒皮、椒籽中铜、锌、铁、锰含量 被引量:8
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作者 魏刚才 谢红兵 +2 位作者 李学斌 常新耀 郑爱武 《光谱实验室》 CAS CSCD 2008年第3期476-479,共4页
用硝酸、高氯酸混合酸消解样品,原子吸收光谱法测定河南太行山区的花椒及椒皮、椒籽中铜、锌、铁、锰的含量,并对其结果进行了分析。结果显示:各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在92%—103%之间。花椒及椒皮、椒籽中均含有微量元... 用硝酸、高氯酸混合酸消解样品,原子吸收光谱法测定河南太行山区的花椒及椒皮、椒籽中铜、锌、铁、锰的含量,并对其结果进行了分析。结果显示:各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在92%—103%之间。花椒及椒皮、椒籽中均含有微量元素,花椒中铜、锌、铁、锰的含量分别为11.571、90.868、18.818、78.851μg.g-1,其中铁、锰含量丰富。铜、锌、铁的分布量为椒籽>椒皮;锰的分布量为椒皮>椒籽。测定结果为探讨花椒的高药用价值提供了有力的证据,椒籽中铜、锌、铁含量高于椒皮,应该大力开发利用。 展开更多
关键词 火焰原子吸收光谱法 花椒 椒皮 椒籽
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野猪肉和家猪肉中Ca、Cu、Fe和Zn的测定及比较 被引量:4
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作者 魏刚才 谢红兵 +1 位作者 常新耀 陈永耀 《光谱实验室》 CAS CSCD 2008年第6期1140-1142,共3页
用硝酸、高氯酸混合酸消解样品,采用原子吸收光谱法,测定了野猪肉和家猪肉中的钙、铜、锌、铁的含量,并对其结果进行了分析。各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在98%—102%之间。野猪肉和家猪肉中钙含量分别为5.02μg·g-1和5... 用硝酸、高氯酸混合酸消解样品,采用原子吸收光谱法,测定了野猪肉和家猪肉中的钙、铜、锌、铁的含量,并对其结果进行了分析。各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在98%—102%之间。野猪肉和家猪肉中钙含量分别为5.02μg·g-1和5.01μg·g-1,没有差异;而野猪肉和家猪肉中的Zn、Fe、Cu分别为39.95μg·g-1、27.50μg·g-1、13.62μg.·g-1和9.53μg·g-1、Fe10.21μg·g-1、Cu8.52μg·g-1;显著高于家猪肉。测定结果显示野猪肉含有丰富的Zn、Fe、Cu元素,具有较高的营养和保健价值,应合理开发利用野猪资源。 展开更多
关键词 原子吸收光谱法 野猪肉 家猪肉
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花椒中五种微量元素含量的测定 被引量:9
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作者 魏刚才 郑爱武 +2 位作者 荆瑞俊 谢红兵 常新耀 《广东微量元素科学》 CAS 2008年第5期38-41,共4页
采用原子吸收光谱法,测定了河南太行山区花椒及椒皮、椒籽中锰、铁、铜、锌、铅的含量。结果显示,各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在92%~103%之间。花椒及椒皮、椒籽中均含有微量元素,花椒中锰、铁、铜、锌、铅的含量分别为78.... 采用原子吸收光谱法,测定了河南太行山区花椒及椒皮、椒籽中锰、铁、铜、锌、铅的含量。结果显示,各元素在实验范围内,线性关系良好,回收率在92%~103%之间。花椒及椒皮、椒籽中均含有微量元素,花椒中锰、铁、铜、锌、铅的含量分别为78.851、90.868、11.571、18.818、0.086μg.g-1,其中锰、铁含量丰富,有害元素铅的含量极低。椒籽中铁、铜、锌的分布量大于椒皮;椒皮中锰的分布量大于椒籽。为探讨花椒的高药用价值提供了有力的证据,椒籽中铜、锌、铁含量高于椒皮,应大力开发利用。 展开更多
关键词 原子吸收光谱法 花椒 微量元素
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波尔山羊肠梗阻的病因调查与防治
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作者 张智勇 梁美兰 钟华 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2006年第6期36-37,共2页
关键词 波尔山羊 肠梗阻 病因调查 防治 回肠 羊场
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微格教学技能训练的效果分析
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作者 吴世秀 马金友 徐之勇 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2011年第12期117-119,共3页
微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培养师范生和在职教师提高教学技能的系统方法。文章通过对两次微格教学成绩的比较分析,说明微格教学训练对一些教学技能的提高是有效的。
关键词 微格教学 技能训练 比较分析
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猪瘟的诊断与防制报告
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作者 郑素玲 赵恒章 吴玉苹 《甘肃畜牧兽医》 2006年第6期33-34,共2页
关键词 猪瘟病毒 接触性传染病 防制 诊断 黄病毒科 烂肠瘟 致死性 病死率
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CBS教学法在医学微生物学教学中的应用效果分析 被引量:11
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作者 陈萍 陈俊杰 +3 位作者 杨帆 魏纪东 王沛珍 邓保国 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2011年第10期791-792,795,共3页
为了推进教学改革,提高教学效果,以本校本科临床专业学生为研究对象,在医学微生物学教学中应用CBS教学法,通过问卷调查和理论考试两种方法评价其教学效果。结果表明CBS教学法可有效激发学生的学习兴趣,加强师生合作与交流,进而显著提高... 为了推进教学改革,提高教学效果,以本校本科临床专业学生为研究对象,在医学微生物学教学中应用CBS教学法,通过问卷调查和理论考试两种方法评价其教学效果。结果表明CBS教学法可有效激发学生的学习兴趣,加强师生合作与交流,进而显著提高学习成绩,提高了学生的综合素质,得到学生的高度认可。 展开更多
关键词 CBS 医学微生物学 效果
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设计性实验在卫生微生物学实验教学中的实践与体会 被引量:3
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作者 陈萍 陈俊杰 +3 位作者 王艳华 张莉莉 魏纪东 黄青松 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2011年第9期713-714,共2页
为了推进微生物实验教学改革,以本校预防医学专业学生为研究对象,进行设计性实验教学探索,并结合教学实践对教学效果和开展设计性实验需要重视的问题进行分析总结。结果表明,设计性实验有利于激发学生的学习兴趣和主动性,有利于培养学... 为了推进微生物实验教学改革,以本校预防医学专业学生为研究对象,进行设计性实验教学探索,并结合教学实践对教学效果和开展设计性实验需要重视的问题进行分析总结。结果表明,设计性实验有利于激发学生的学习兴趣和主动性,有利于培养学生的实践能力、团队精神和科研意识,有利于营造教学相长的氛围,是传统教学模式的有益补充和尝试。 展开更多
关键词 卫生微生物学 实验教学 设计性实验 教学体会
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规模化猪场仔猪水肿病的防治体会
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作者 张智勇 梁美兰 +1 位作者 李军民 王晓 《养猪大视野》 2005年第4期15-16,共2页
仔猪水肿病是由致病性大肠杆菌引起保育仔猪和生长猪的一种急性肠毒血症。该病发病急,发展快,病死率高,治愈率低是养猪生产中经常遇到的难题之一。笔者在为规模化猪场服务的过程中,摸索出一套防治经验,现介绍如下。
关键词 规模化猪场 仔猪 水肿病 临床症状 主动免疫 病原体 饲养管理
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