独立学院化学工程与工艺专业教学改革的探索

面对化学工业的快速变迁以及就业和市场竞争的压力,高等教育担负着培养高素质创新人才的历史重任。这种情况的出现对化学工程与工艺专业人才的培养显得尤为重要,本文就独立学院化学工程与工艺专业教学改革提出了自己的浅见。

新工科背景下化工专业实验课程教学研究

实验教学是理工科专业开展教学的重要组织形式,是培养应用型工科人才的主要途径。本文从教学方法、课程理念、教学管理、考核标准、实验内容等方面对新工科背景下化工类专业实验课程教学体系中存在的问题进行详细探讨,提出教学改革的措施,有利于提高教学效果,培养学生的创新实践能力,以适应社会发展应用型人才的需要。

高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践——以河南某高校为例

党建品牌化是新时期加强和改进高校基层党建工作的创新之举,也是提升高校基层党建工作科学化水平的重要举措。河南科技学院化学化工学院从树立品牌理念、创建长效机制、强化品牌效应等方面加强高校基层党建工作品牌化建设,丰富了党建育人的载体,强化了党建育人的实效,但也面临着对新媒体利用不够、对党建品牌的宣传不够等问题,应进一步整合线上线下载体,创新品牌活动理念,重视品牌宣传推介,进而提升高校党建的科学化水平。

化学化工本科毕业论文存在问题和改革措施

本科毕业论文教学是本科教育中一个非常重要的教学环节。本文针对化学化工专业本科毕业论文教学的特点从学生、教师和管理者三个方面分析了化学化工专业本科毕业论文教学中存在的一些问题,并从这三个方面就提高化学化工专业本科毕业论文的质量进行探讨并提出了一些改革措施。只有学生、教师和管理者三者密切配合,化学化工专业本科毕业论文的教学质量才能得到提高。

“化工原理”教学中学生工程能力的培养

为了全方位培养学生的工程能力,文章提出了在"化工原理"的各个教学环节中,应该有侧重地培养学生的工程能力。在理论教学中应该侧重培养工程观念;在课程实验中应该引导学生理解实际问题的复杂多样性;在课程设计中应该注重培养学生的工程思维;在课程实习中应该着重培养学生的工程实践能力。

河南省大学生学习自主性评价研究

增强学习者的学习自主性已经越来越被认为是高等教育的重要目标。文章以河南省四所高校的本科大学生为研究对象,制定了评价量表,并以此量表对950名本科大学生进行了调查。文章通过对调查结果的分析,初步说明了目前河南省大学生自主学习的现状与特点,并进行了相应的原因探讨,肯定了有价值的方面,向有关方面提出了建议。

常用镀锌层钝化工艺概述

列举了11种常用的彩虹色、军绿色、黑色、蓝白色、金黄色镀锌钝化液体系的典型配方及工艺。系统地介绍了常用镀锌钝化工艺的应用状况,包括工艺条件、膜层性能、特点等。并指出了每种钝化液的性能和膜层质量的优劣,以及随着环境保护要求的提高,用低毒性钝化剂取代铬酸盐钝化是镀锌钝化的主要方向。

铝合金表面黑色化学转化工艺及膜层耐蚀性能

采用化学氧化着黑色法制备了铝合金化学转化膜,用点滴、浸泡试验及电化学极化曲线评价了膜的耐蚀性能,利用扫描电子显微镜(SEM)、能量散射谱(EDS)观察了化学转化膜的表面形貌,测定了其元素组成。结果表明:转化膜具有较高的耐蚀性和美观的黑色外表,主要由铝、钴和锰的各种氧化物组成。

普通高校化学化工类专业英语教学改革的探索

针对普通高校,作者根据多年的专业英语教学经验,深度剖析了化学化工类专业英语教学中存在的根本问题,提出首要任务是从多个层面高度重视专业英语教学,以期从根本解决教学效果不佳的问题;结合教材建设和师资队伍建设、优化教学方式等,以学生为中心,激发学生学习兴趣和潜能为目的,使专业知识学习趣味化;突出对专业英语的理解而不是翻译,培养英语思维,最终实现标本兼治,促进专业英语教学。

中职院校《化工原理》课程项目化教学研究

根据中职院校学生的特点,为满足多层领域的需求,革新传统教学模式,对中职院校《化工原理》课程进行项目化教学实践探索研究。本文选择离心泵结构操作单元为例,通过选择项目、制定项目任务、项目实施以及改革期末考核方式等过程,落实中职院校的办学理念和培养目标,提高学生的综合能力,以期实现应用型、技术型人才培养。

塑料废弃物的资源化利用研究进展

随着人们生活质量的提高,塑料制品的使用量不断上升,塑料废弃物日益增多.然而,由于废弃塑料的回收利用率低,因此塑料废弃物的管理及资源化利用成为了全球环境保护和可持续发展领域的重要课题.论文概述了塑料的特性与分类、来源与组成,综述了当前塑料废弃物的物理处理、化学处理及生物处理技术及不同处理方法的优势及缺陷;分析了塑料废弃物资源化利用技术先进案例;提出了加强塑料废弃物资源化利用的措施.

氯化胆碱类低共熔溶剂预处理对玉米芯酶解的影响

为了提高玉米芯的转化效率,通过正交试验研究了氯化胆碱/乳酸、氯化胆碱/尿素两种低共熔溶剂不同预处理条件对玉米芯酶解的影响.研究结果表明:氯化胆碱/乳酸的预处理条件为预处理温度140℃、固液比1∶15和预处理时间1 h时,总还原糖质量浓度最大为2.860 g/L.三个因素对氯化胆碱/乳酸预处理的玉米芯酶解影响的主次顺序为预处理时间、固液比和预处理温度,三个因素对酶解影响均不显著.氯化胆碱/尿素的预处理条件为预处理温度140℃、固液比1∶20和预处理时间2 h时,总还原糖质量浓度最大为2.941 g/L.三个因素对氯化胆碱/尿素预处理的玉米芯酶解影响的主次顺序为预处理温度、预处理时间和固液比,预处理温度对酶解影响极显著,而预处理时间和固液比对酶解影响不显著.不同的低共熔溶剂和预处理条件对玉米芯酶解的影响是不同的.本研究将为木质纤维素生物质的高值化利用提供理论依据.

二维Cd(Ⅱ)配合物的晶体结构及其对对硝基苯酚、四环素、2,6-二氯-4-硝基苯胺的荧光识别

通过水热反应合成了一种Cd(Ⅱ)配合物,分子式为{(H_(2)dbim)_(0.5)[Cd(Hbptc)]·H_(2)O}n(1),其中dbim=1-(4-(2,6-二甲基-2H-苯并[d]咪唑-3(3H)-酰基)甲基)苄基)-2,7-二氢-2,5-二甲基-1H-苯并[d]咪唑,H4bptc=3,3',4,4'-二苯甲酮四羧酸。配合物1为2D层状结构,点符号为{44·66}。配合物1可用于一些常见环境污染物的荧光识别。研究结果表明,配合物1能有效检测对硝基苯酚、四环素、2,6-二氯-4-硝基苯胺。计算得到对硝基苯酚、四环素和2,6-二氯-4-硝基苯胺对1的猝灭常数分别为2×10^(2)、5.4×10^(4)和2×10^(4)L·mol^(-1)。

异质双碳源对LiMn_(0.8)Fe_(0.2)PO_(4)复合材料电化学性能的影响

采用水基流变相辅助的固相法,以异质碳蔗糖和石墨为碳源,合成了LiMn_(0.8)Fe_(0.2)PO_(4)/C复合材料,研究了不同石墨加入方式对所制复合材料电化学性能的影响,并对所制备的LiMn_(0.8)Fe_(0.2)PO_(4)/C复合材料进行了X射线衍射(XRD)、N_(2)吸附-脱附测试、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)等表征。结果表明,不同石墨包覆工艺对材料结构和电化学性能具有显著影响。前驱体煅烧后再加入石墨获得的样品纯度高,形貌呈均一的椭圆形,在0.1C下的放电比容量为149 mAh·g^(-1),达到其理论比容量的87%;在5C下最大的放电比容量为133 mAh·g^(-1);在2C倍率下经过300次循环后比容量维持在127 mAh·g^(-1),衰减率仅为1.9%,表现出了优良的循环稳定性。

单层MoS_(2)表面Fe,Ir掺杂对NO吸附与直接解离反应性能提升的理论计算

用密度泛函理论中广义梯度近似下的PW91方法,结合周期性平板模型,研究NO分子在掺杂体系TM-MoS_(2)(TM=Fe,Ir)表面的吸附和解离行为.结果表明:与完整MoS_(2)表面的物理吸附(-0.05 eV)不同,Fe,Ir掺杂MoS_(2)表面NO吸附能分别为-3.30,-3.17 eV,说明掺杂表面对NO表现出优异的吸附性能;差分电荷密度分析表明,NO分子吸附后,N原子与掺杂原子Fe,Ir的中间出现电荷增加,形成共价键,掺杂原子周围电荷减少;态密度计算结果表明,NO在掺杂TM-MoS_(2)(TM=Fe,Ir)表面的吸附主要是N原子的2py,2px与掺杂原子Fe的3d_(xy),3d_(yz),3d_(xz)以及Ir的5d_(xy),5d_(yz),5d_(xz)轨道之间存在较强的相互作用;比较分析解离反应的活化能结果表明,相对贵金属Ir,掺杂廉价的Fe后,NO在Fe-MoS_(2)比在Ir-MoS_(2)表面解离的活化能小,且在Fe-MoS_(2)表面的吸附能与活化能非常接近,仅相差0.08 eV,表明在该体系中NO的吸附与解离存在相互竞争.

两种中草药化妆品配方的抗氧化活性比较及化妆水和乳液的制备

论文以多种中草药提取物复配而成的两种不同功效的化妆品配方为研究对象,对总酚与总黄酮含量、DPPH自由基清除能力、还原能力进行测定,并对其抗氧化活性进行比较.美白配方的含总酚、总黄酮量分别为720.25 mg GAE/g、18.17 mg QE/g,保湿配方的含总酚、总黄酮量分别为538.88 mg GAE/g、4.34 mg QE/g,美白配方和保湿配方的EC50值分别为106.44μg/mL、98.27μg/mL.试验结果表明,美白配方的总酚、总黄酮含量都大于保湿配方的总酚、总黄酮含量,美白配方的EC50大于保湿配方的EC50,且美白配方的还原能力大于保湿配方.比较这几项指标可知美白配方的抗氧化能力强于保湿配方.同时,该试验还以这两种中草药配方为原料,分别将其加入化妆水和乳液的制备工艺,制备出了性能良好的具有美白和保湿功效的化妆水和乳液.

氧化镧掺杂锰酸锂材料的制备及其电化学性能

采用高温固相合成法制备氧化镧掺杂的锰酸锂材料,研究了氧化镧不同掺杂比例(与二氧化锰的质量比分别为0%、0.5%、1.0%和1.5%)对样品性能的影响。实验结果表明:当氧化镧掺杂量为1%时,所制的锰酸锂材料在1 C下比容量最大,达到120.42 mAh/g;首次充放电效率最高,达96.76%;100次循环的1 C容量保持率最大,为90.28%。

一步电沉积法制备导电Cu-MOF检测左氧氟沙星

采用一步电化学沉积法在玻碳电极(Glassy Carbon Electrode,GCE)表面沉积了铜基导电金属有机框架(Metal-organic Frameworks,MOF)材料,制备了Cu-MOF修饰的电极(Cu-MOF/GCE),考察了Cu-MOF/GCE的电化学性能和它对左氧氟沙星的检测效果.结果表明,该修饰电极对左氧氟沙星的氧化过程具有明显的电催化作用.利用循环伏安法(Cyclic Voltammetry,CV)考察了沉积电压、沉积时间、pH值和扫速对左氧氟沙星电化学行为的影响,结果表明最佳的沉积电压为-1.3 V,沉积时间为300 s,缓冲溶液pH为7.5.在优化后的条件下用差分脉冲伏安法(Differential Pulse Voltammetry,DPV)研究了左氧氟沙星的氧化峰电流值与浓度之间的关系,得出其线性响应范围为25~300μmol/L,检出限达到7.25μmol/L(3 S/N),对左氧氟沙星滴眼液和加标湖水中的回收率为96.1%~112.5%.该电极制备方法简单,灵敏度高,抗干扰性强,为实际样品中左氧氟沙星的测定提供了一种新方法.

新工科背景下固体电化学翻转课堂教学探索

本文以固体电化学课程为例,介绍了新工科的发展以及新工科与翻转课堂的结合契机,分析了固体电化学课程的特点以及目前的教学问题,将翻转课堂理念引入课堂,从教学内容和教学方式等方面做出调整。结果表明,翻转课堂与教育相结合的课堂教学新模式,能够达到一定的教学效果,培养了学生的自主学习能力,提升了学生的专业素养。

用清除羟自由基法评价竹叶提取物抗氧化能力

进行了Fe2+与邻二氮菲生成红色配合物的吸收光谱,抗氧化剂TBHQ及竹叶提取物样品对清除羟自由基能力的研究。分光光度法测定抗氧化剂清除羟自由基能力的测定波长为509.1 nm。以IC50值(清除率为50%时,抗氧化剂的浓度值)作为评价抗氧化剂清除羟自由基能力的指标,测得合成抗氧化剂和效果最好竹叶提取物样品IC50值分别为0.040(TBHQ),0.378(M20),0.323(M40),0.334(M60),M20,M40,M60等竹叶提取物可以作为天然抗氧化剂进行开发。