非英语专业学生自主学习英语的适切度调查——以河南科技学院为例

通过对河南科技学院501名非英语专业大一新生的调查发现,大一新生普遍具有较强的自主学习意识,从心理上愿意自主学习,但主观愿望与付诸实践的努力之间存在矛盾,元认知策略的认识和使用处于较低水平,学习自主度较低,所以目前我校大一新生的英语学习还只能采取有限的自主学习方式。

河南省非物质文化遗产名录英译研究

非物质文化遗产名录英译是“一带一路”倡议、中国文化“走出去”等重大国家战略的一个重要组成部分。以《河南省公共服务领域英文译写参考(试行)》收录的河南非遗英译名录为研究对象,分析采用的翻译方法和实现的翻译效果。认为音译加直译、直译、直译加注、音译加注和音译为使用频率最高的翻译方法,旨在保留非遗文化的异质性,为非遗名称英译统一术语、争取非遗名录英译规范化奠定了基础。最后,基于《试行》的翻译经验,从生态翻译学的角度提出非遗名录英译应遵循的三原则:重视生态系统的完整性、促进生态系统整体平衡以及维护中华传统文化生态系统的独特性。

任务型教学法在大学英语教学中的本土化研究——基于某师范类学院校

当今社会发展现状要求英语学习者能够用所学语言有效地进行交际,任务型教学法被证实为培养学习者语言交际能力的有效方法,但这一源于西方的教学法方法在中国具体的教学环境中取得同样的效果,需加以本土化。本文旨在了解任务型教学法在大学英语教学中本土化现状,以更好地实施这一交际理念指导下的教学方法,有效培养英语学习者语言交际能力。

河南省入境旅游产业发展的机遇与挑战

河南入境旅游在全国居于落后地位,这和河南旅游大省的称谓是不相符的。适逢中原经济区上升为国家战略,旅游产业成为支柱型产业,河南入境旅游产业应该积极利用好自身丰富的旅游资源,发达的交通网络,政府的大力支持,改变自身核心建设不足、外宣意识薄弱、服务设施不完善的境况。可以通过政府出面统一规划的模式,大力培养入境旅游外宣人才,培训入境旅游从业人员基本的英语应用能力,整顿入境旅游软硬件设施,争取早日实现河南入境旅游的新跨越。

科技英语语类的语篇特征研究

文章通过对科技英语的文体特征进行分析研究,旨在加深对科技英语文体特征的总体认识和提高阅读翻译能力。文章应用Halliday的系统功能语言学的语类理论,探讨科技英语的语篇模式与语言特点。

河南入境旅游翻译的生态翻译学启示

旅游翻译作为跨文化交际的重要手段,不同程度地制约着地方入境旅游的发展。本文以生态翻译学的视角来审视旅游翻译对河南入境旅游产业竞争力的影响,从语言、文化和交际三个维度来考察河南入境旅游翻译中的问题,得出启示:译者须全面统筹,以人为本,在旅游翻译生态系统的各个层面进行适应选择,使译文得以"长存";同时相关旅游管理部门也要负起责任,加大监管力度,维护旅游翻译管理生态系统的平衡。

河南省外语人才需求预测研究

随着国际交往的扩大和我省改革开放步伐的加快,我省作为农业和新兴企业大省,将在国内政治、经济舞台上发挥日益重要的作用,这要求21世纪的外语人才必须具有坚实的综合业务素质。一、河南省外语人才需求的实际调查研究社会对外语人才的需求,必将受到诸多因素的影响。其中主要的影响因素归纳为外语人才数量需求、专业和综合素质。而这几种因素却又相互关联、相互影响、相互作用。

河南高校国际化创新型外语人才的培养模式探索

本文分析了河南高校国际化创新型外语人才培养的必要性,梳理了国际化创新型外语人才的定义与内涵,试图探索适合河南本地的外语人才培养模式,针对性地提出了树立新型教学理念、优化育人环境、修订培养方案、培养文化自觉与文化自信等培养途径。

从颠覆走向新生:《上帝鸟》狂欢的双重性解读

《上帝鸟》是美国当代黑人作家詹姆斯·麦克布莱德的小说,以一个黑人男孩的视角重述了美国历史上废奴活动家约翰·布朗的起义故事。基于巴赫金的狂欢化理论,对作品的狂欢双重性进行解读,即狂欢情节的加冕与脱冕、狂欢形象的伪装与自我、狂欢语言的赞美与贬损、狂欢意义的死亡与新生,展现了美国内战前夕黑人面临的异化与觉醒,揭示了其在奴隶制背景下的束缚和对自由的追寻。通过重新审视历史,它以一种颠覆性、反叛性的精神打破既有的秩序规则,唤起对人性光辉、社会正义和废奴事业的尊重,使个人与社会得以焕发新生。

河南入境旅游发展的现状及其与翻译的关系

改革开放以来,河南旅游事业渐入佳境的同时,真正能够创汇的河南入境旅游发展在全国还比较落后。旅游翻译作为直接与境外游客进行交际的手段,其质量往往决定了跨文化交际的成败,从而影响入境旅游产业的发展。本文分析了河南入境旅游发展的现状及其与翻译的关系,找出常见问题所在,并从译者、宣传和管理等方面提出了相关建议。

河南省高校外语人才培养现状调查研究

21世纪是一个国际化的高科技经济时代、信息时代和人才竞争时代。科学技术的发展必将加快世界各国经济文化的合作与交流。而外语人才的知识、能力和素质将直接影响着国际交流的成功或失败。鉴于此,研究者深入研究了河南省高校外语人才培养现状,旨在探索出符合社会发展需要的外语人才的培养途径。

河南省影视文化产业发展研究

2006年河南影视制作集团成立,具有50年历史的河南电影制片厂在改制之后全面推向市场。改制后,河南省的影视业发展形势喜人,如河南影视制作集团拍摄的《叶问2》就获得了两亿多元的票房,且在电影界赢得了不俗的口碑;此外,河南人自制的小成本电影也逐步发展起来,《小崔说事》里许昌县农民赵兰卿根据本村历史自编、自导、自演的贺岁片《鬼子进村》,

新时代河南省城市文化发展与主体情感互构研究

社会主义核心价值观引领下的现代化城市建设需要城市文化的有力支撑。河南省在新型城镇化建设推进的过程中既关注城市经济的高速发展,又致力于高品质的城市文化建设。河南省城市文化空间构建中虽然出现了情感生产不足及负面的情感体验,但通过建设“以人为本”的中原城市文化、构建中原城市美学及创新中原艺术传播等途径,可以实现河南省城市文化与主体情感的正向互构,彰显人文城市的魅力,促进文旅融合,推动河南省经济高质量发展。

河南省高校外语教师专业发展的实证研究

高校教师专业素质的发展和提升与毕业生总体水平密切相关。通过对河南省115名高校外语教师的问卷调查发现,河南高校外语教师专业发展存在教学压力大、专业素质发展途径少及专业发展过于功利等问题。因此,应改变教师对专业发展的认识与观念,拓展教师专业发展途径,改革和完善职称评审制度,以全面推进河南省高校外语教师的专业发展。

河南南阳中学生英语中的语音迁移情况调查

母语对外语学习构成的负迁移往往被认为是难以克服的。文章根据对比分析理论、错误分析假说等二语习得理论,对河南南阳地区部分中学生的语音问题进行了局部的录音调研,发现有些地方音对英语的发音影响显著,有些则不然。并且母语对英语语音的负迁移可以通过学习和有针对性的锻炼得到有效的克服。

河南省高校外语专业人才培养现状的调查

随着河南在中原经济区中的龙头地位和核心带动作用日趋明显,培养新型外语专业人才成为河南高校教育发展的一项重要任务,这也是服务地方经济发展的需要。文章主要对目前河南省内高校的外语专业的培养状况进行了调查,并针对调查的现状提出一些加强外语专业人才培养的思考和建议。

科技英语翻译方法技巧探讨

本文主要结合科技英语中的一些实例,从词类转译、句子成分的转换方面说明科技英语翻译中的常用翻译技巧。

如何才能听懂外国人之间讲的英语

许多学习英语的中国人都有这样的体会，本国人之间讲英语。一般都能听懂。英语本族语使用者对我们相互交谈。我们就感到非常吃力。那么，究竟是什么阻碍了我们听懂英语本姨语使用者之间讲的英语呢？本文对导致此问题的原因进行了多方面的分析并探讨解决这一问题的对策。

大学生英语在线自主学习能力影响因素实证研究

在教育信息化与数字化时代,在线学习已然成为英语教育的常态化模式,而学习者的在线自主学习能力则对英语学习效果起着至关重要的作用。基于John Biggs的“3P模型”,该研究通过模型建构、问卷编制、数据收集、模型检验,分析了大学生英语在线自主学习能力的影响因素。结果表明,学习策略在自我效能感、学习动机、教师支持与英语在线自主学习能力之间存在显著中介效应,学习动机在自我效能感、学习焦虑、教师支持与英语在线自主学习能力之间存在显著中介效应。自我效能感对英语在线自主学习能力的总效应最大,其它依次为学习策略、学习动机、学习焦虑与教师支持。该研究构建并验证了英语在线自主学习能力的结构方程模型,拓宽了影响英语在线自主学习能力因素的研究范畴,为提高大学生在线自主能力的英语教学提供了科学合理、切实有效的指导策略。

《千字文》二百年英译(1831—2022)的历时描述性研究

自1831年第一个《千字文》英文译本问世以来,已经出现了27种《千字文》英文译本,纵观《千字文》英译二百年来的历史,译者身份、译者翻译目的及翻译策略一直处于变迁之中。译者身份上,《千字文》的英译者先是以传教士等身份的外国人为主,近来的译者则以中国人为主。翻译目的上,早期译者注重通过翻译《千字文》学习汉语、了解中国,近来的译者则通过翻译《千字文》对外传播译介中国文化。翻译策略上,早期译者不重视《千字文》的诗学特征,近来的译者则力图再现《千字文》的诗学特征。