基础教育阶段的创新教育问题分析——评《中国基础教育:观察与研究》

基础教育在全面、协调、可持续发展等方面统筹兼顾,建立适合学生自身发展、时代需求的体制机制是我国当前建设人力资源强国的重要战略。在此基础上,王定华老师撰写了《中国基础教育:观察与研究》一书,对我国当前的基础教育做了细致的调查,积极从中发现问题、探索问题,阐述了对基础教育的创新设计布局与考量,为广大基础教育者提供了宝贵的经验和思路,值得阅读和参考。《中国基础教育:观察与研究》一书共分九编。在绪论中,作者对新时代我国教育改革发展的新举措、新方略进行了分析,对全书有一个提纲挈领的作用。

基于城乡一体化的基础教育阶段学生的培养制度

本文首先简要阐述了城乡一体化的基础教育背景和学生培养现状,进而分别从加强教育管理水平、因地制宜地展开试点改革、合理配置教育资源、搭建城乡教育平台、全方位信息化建设、加强师资队伍建设几个方面分析如何推进教育均衡发展,旨在不断缩小城乡基础教育差距,提高教学水平、推进教育公平。