濮阳台电磁波观测的干扰因素分析

濮阳台电磁波异常与地震活动有很好的对应关系。但电磁波观测存在诸多干扰因素的影响,对干扰因素及其影响进行了分析研究。

提升教师信息素养 助推教师专业成长

目前,教育信息化给中小学课堂带来了一场深刻的革命,它直接关系到未来人才的知识结构与能力素养。这里,首先接受挑战的当数中小学教师,因为中小学教师只有具备了良好的信息素养,才能更新教育观念,接受新的教学模式与教学方法,才能让信息技术在教育教学中得到更好的应用,从而优化教学过程,提高教育教学质量。

合作学习在初中语文教学中的应用技巧

合作学习法是一种科学的教学方式,可以充分调动学生的积极性,让学生在与其他学生的合作当中,找寻一些技巧和方法,来共同面对一些语文问题,获得解答方式,这样对于锻炼学生的语文思维能力很有帮助。一、合作学习的方法(一)科学有效地进行小组分组在实施合作学习法进行教学过程中,最基础、最重要的就对学生进行分组,最常看到的分组方式是学前分组和临时分组两种形式。学前分组是在学习之前,教学按照学生的学习能力进行科学地分组.

求解极值问题的常用方法

在物理过程变化中，相关物理量之间一般存在确定的函数关系．当某物理量(自变量)在一定范围内取某一特定值时，相关的另一物理量(函数)取得极大值或极小值，从而构成所谓极值问题．若函数在自变量一定区间内可导，则利用导数的性质求解甚为简便．本文仅介绍几种运用初等数学知识求解极值问题的常用方法．

中考字音字形专项复习的有效策略

“字音字形”是许多省市中考语文必考的题型,看似简单,但总有不少学生“谈字色变”,失分严重,以至于一些学生做此类题目时总是凭着“运气”来蒙。究其原因:一是教师在课堂字词教学中主要让学生以自学为主,没有进行有效的训练和反馈落实;二是中考语文复习内容繁多,学生觉得字词麻烦,不足够重视,不用心积累。在初中语文教学实践中,笔者总结出了关于字音字形复习的几点策略。

培养责任意识,丰富德育内涵

2008年上半年，我们对过去多年来的德育工作进行了认真总结和反思，发现我们的德育工作存在着大而空的现象。口号喊了不少，就是难以内化为学生的自觉行为；采取的措施也很多，但就是没有多大的实效性。究其原因，

初中思想品德课导学方法初探

在教学实践中，我们感觉到，现在的新课改教材突出的是“以人为本”的教育理念，强调教育教学的一切活动都是为了学生，为了学生的学习、发展和成长；为了学生学会共处、学会做事、学会做人。

浅谈地理教学中的爱国主义教育

地理是一门提示人与自然密切关系的学科，又是一门非常有趣的课程。地理教材中适于进行爱国主义教育的内容很多，我们伟大的祖国疆域辽阔，山河壮丽，自然景观多姿多彩：有广阔的平原、雄浑的高原，有“天府之国”、“鱼米之乡”，有如茵的草原、苍茫的大漠，有古老的长城，还有宛如巨龙奔腾咆哮东流入海的长江和黄河。

有感于中学物理课堂

前几天,出于专业的敏感性,笔者被《奇妙有趣的青少年电子制作》一书吸引住了。仔细阅读后,引发了笔者的一些回忆和思考……笔者出生在60年代,是一名中学物理教师。从小经常玩泥巴、堆雪人、造'手枪'、打'陀螺'……正是因为对很多事物的好奇,后来上高中时选择了理科,上师范时学的也是物理专业。从教30多年来,笔者深深体会到,培养学生的动手能力是教好物理的关键。很多次物理优质课比赛,

浅析新编《社会发展简史》(上册)附录之使用

新编《社会发展简史》(上册)(人教社1988年2月第三版。下同。)编选了25篇附录,占全书文字的三分之一,使教材内容具有可读性。附录的编选紧扣《中学思想政治课改革实验教学大纲》,围绕课文所提出的基本理论,与课文内容构成有机联系。它是教学过程中不可忽视的一部分,恰当地使用附录可以提高教学效果。本文就附录使用问题,谈谈笔者的一点看法。

重视物理实验 提高教学质量

重视物理实验,不仅可以培养学生的观察能力、思维能力、分析能力和推理能力,还能让学生在观察现象、动手操作、总结规律的过程中找到学好物理学科的方法,增强认识客观事物的本领。因此,重视实验是提高物理教学质量的关键。一、重视演示实验,增添课堂活力趣味新奇的物理演示实验,能够激发学生的好奇心理,使抽象、枯燥的知识变得生动,能活跃课堂气氛。在上'大气压强'这节时,通过推理分析,学生都认为大气能够产生压强,而且大气压产生的方向也像液体一样,是向各个方向的。为了验证学生的猜想,

一场音乐会后的突发奇想

时间过得真快,转眼间,我学琴已经五年多了。虽然在学琴过程中遇到了很多困难,但我从未因此中断过。小时候,弹琴只是为了好玩,因为几个姐姐都在练琴,并且取得了好成绩。

一场音乐会的启示

时间过得真快，转眼间，我学钢琴已经五年多了。在学琴过程中，虽然遇到过很多困难，但我从未因此中断过钢琴的学习。

引领学生探寻数学美

数学并不是一系列数学符号与技巧的堆砌,正如绘画不只是颜料的调配,音乐不只是音符的组合一样,数学离不开人的激情和动机,离不开情感和意志,数学是人的一种审美追求.我国数学的倡导者、著名的数学家徐利治教授说: “数学美的含义是丰富的,如数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性,数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性,还有数学中的奇异性,都是数学美的具体内容. ”记得有位作家这样赞美数学:“数学是空谷的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹. ”