简论宋代的社会救济

宋代的社会救济事业在政府和民间的双重影响之下,救济水平和范围远远的超越前代,在灾害救济、贫困救济和民间救济等方面都有一系列相对完备的救济机构和举措。虽然这些举措还存在着一些缺陷,而其阶级性也注定了它始终脱离不了统治者恩赐的社会救济的性质,但它对宋代社会的稳定和社会生产的发展起到了积极的促进作用。宋代的社会救济制度在我国古代社会救济事业发展史上占有重要地位。

高中思想政治教学与学生主体性的培养

政治教学中重视培养学生的主体性是时代的需要,更是我们政治课教学改革的需要。政治教学培养学生主体性需要教师持尊重学生的心态,积极运用案例教学巧设问题,激发学生学习兴趣;积极适当地运用现代教学手段;在信息相对闭塞的欠发达地区以及实行封闭式管理的教学环境中尤其要注意组织学生进行调查、访问,撰写小论文,提高学生的应用能力。