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要注意挖掘课本例题的潜在教学价值
1
作者
张宗诚
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000年第8期12-13,共2页
关键词
几何
课本
例题
教学价值
中学
下载PDF
职称材料
一抹夕阳带笑意
2
作者
邵高同
《作文(初中年级)》
2011年第10期20-22,共3页
秋意渐浓,丝丝凉风轻轻地吹动着那高大的杨树,偶有几片枯叶打着旋儿,懊丧地散落下来。我拎着书包,独自走在回家的路上,不时踩着飘落地上的一些灰色的枯树叶,树叶“沙沙”作响。这踩踏的“沙沙”声,好像是踩着我自己,我的心被踩...
秋意渐浓,丝丝凉风轻轻地吹动着那高大的杨树,偶有几片枯叶打着旋儿,懊丧地散落下来。我拎着书包,独自走在回家的路上,不时踩着飘落地上的一些灰色的枯树叶,树叶“沙沙”作响。这踩踏的“沙沙”声,好像是踩着我自己,我的心被踩碎了,里面乱糟糟的。我漫无目的地走着,这条熟悉的小路,今天却变得如此漫长。
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关键词
夕阳
目的地
树叶
杨树
枯叶
下载PDF
职称材料
永远的老柳树
3
作者
邵功君
《作文(初中年级)》
2009年第7期55-57,共3页
家乡的小山村。玲珑剔透.深深地留在我的记忆里。不知多少回的梦里,那空灵的小村庄由远而近。慢慢地展出一幅淳朴淡雅的水墨画.让我诗意地欣赏。
关键词
《永远的老柳树》
中学
作文
邵功君
下载PDF
职称材料
华东师大版八年级(下)期末测试卷
4
作者
张宗诚
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
北大核心
2005年第5期56-58,共3页
原文传递
题名
要注意挖掘课本例题的潜在教学价值
1
作者
张宗诚
机构
河南罗山楠杆初中
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000年第8期12-13,共2页
关键词
几何
课本
例题
教学价值
中学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
O123.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
一抹夕阳带笑意
2
作者
邵高同
机构
河南罗山楠杆初中
出处
《作文(初中年级)》
2011年第10期20-22,共3页
文摘
秋意渐浓,丝丝凉风轻轻地吹动着那高大的杨树,偶有几片枯叶打着旋儿,懊丧地散落下来。我拎着书包,独自走在回家的路上,不时踩着飘落地上的一些灰色的枯树叶,树叶“沙沙”作响。这踩踏的“沙沙”声,好像是踩着我自己,我的心被踩碎了,里面乱糟糟的。我漫无目的地走着,这条熟悉的小路,今天却变得如此漫长。
关键词
夕阳
目的地
树叶
杨树
枯叶
分类号
S816.5 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
永远的老柳树
3
作者
邵功君
机构
河南罗山楠杆初中
出处
《作文(初中年级)》
2009年第7期55-57,共3页
文摘
家乡的小山村。玲珑剔透.深深地留在我的记忆里。不知多少回的梦里,那空灵的小村庄由远而近。慢慢地展出一幅淳朴淡雅的水墨画.让我诗意地欣赏。
关键词
《永远的老柳树》
中学
作文
邵功君
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
华东师大版八年级(下)期末测试卷
4
作者
张宗诚
机构
河南
省
罗山
楠杆
初中
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
北大核心
2005年第5期56-58,共3页
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
要注意挖掘课本例题的潜在教学价值
张宗诚
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2000
0
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职称材料
2
一抹夕阳带笑意
邵高同
《作文(初中年级)》
2011
0
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职称材料
3
永远的老柳树
邵功君
《作文(初中年级)》
2009
0
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职称材料
4
华东师大版八年级(下)期末测试卷
张宗诚
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
北大核心
2005
0
原文传递
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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