加快河南职业教育发展的政策建议

“十一五”期间，河南职业教育出现了新的发展高潮。河南省委、省政府高度重视职业教育，实施职教五年攻坚计划，推进职业教育改革发展，职业教育的地位、作用和价值得到凸显，无论是教育规模还是体系建设、内涵提升都得到大步跨越，为河南经济和社会发展提供了强有力的人才支持和智力贡献，在推动河南城镇化、工业化、农业现代化进程，

基于移动代理的供应链管理系统研究

在讨论供应链管理结构与实现过程的前提下,针对供应链管理模式的动态性,引入移动代理技术,对分布的制造企业资源进行了集成,并提出了一个完整的供应链管理系统.

高等职业教育促进新农村建设探讨——以河南省为例

高等职业教育是职业教育的主力军,在新农村建设的背景下,担负着培育新型农民、提高农村居民综合素质,为新农村建设提供科技支撑的重任。新形势下的高等职业教育,必须树立为农村经济服务的理念,改革培养模式,创新农村职业教育思路,完善农业职教体系。

公允价值在会计职业判断中的应用

我国新《企业会计准则》中适当地引入了公允价值计量属性,标志着公允价值在我国的研究和应用进入了一个崭新的时期。本文首先分析了公允价值计量属性的概念及与其他计量属性的关系,进而阐明其对会计职业判断的要求及应对措施。

企业管理创新与创新实践探究

创新是现代企业进步的原动力。知识经济时代的管理者,必须把握管理创新的发展趋势和新要求。应认真分析激发组织创新力的影响因素,不断进行创新实践,以增强企业核心竞争能力,使企业获得跨越式发展,实现持续成长。

关于提升河南省旅游产业竞争力的几点思考

河南拥有丰富的旅游资源,但如何科学开发这些旅游资源,实现由旅游资源大省向旅游产业强省迈进,提高河南旅游产业的竞争力,是河南各级政府和旅游管理部门面临的一项重大课题。本文从旅游产业竞争力的角度入手,分析了河南旅游产业发展的优势和存在的不足,对提升河南旅游产业的竞争力提出了具体的措施。

技术与资本耦合下的金融产业支持技术创新策略研究

科学技术在人类社会发展中发挥了重要作用,技术创新带来了人类史无前例的大繁荣,社会财富以几何数量级递增。由于技术创新具有高风险性,而且研发周期较长,需要金融资本长期一贯的支持,因此寻求技术与资本的嫁接,对技术创新具有积极意义。文章论述了技术创新的特点,分析了企业技术创新过程中存在的资本难题,并提出了依托金融创新破解企业技术创新发展困境的举措。

公允价值在会计职业判断中的应用问题研究

我国新《企业会计准则》中适当地引入了公允价值计量属性,标志着公允价值在我国的研究和应用进入了一个崭新的时期。本文首先分析了公允价值计量属性的概念及与其他计量属性的关系,进而阐明其对会计职业判断的要求及应对措施。

基于CI战略的河南旅游产业发展策略分析

目前,旅游业的市场竞争越来越激烈,对外宣传、吸引游客在旅游业发展中的地位异常重要。本文引入CI战略对河南旅游产业理念基础、行为识别以及视觉形象进行分析,并提出了河南旅游业开展市场营销的有效途径。

现代技术手段在汉语言文字学中的应用

在实际教学当中使用具有现代技术手段的教学方法,是科学的、可靠的教学方式。在课堂上老师使用视频设备播放整个文字学知识的过程,是对学生的视觉感官进行刺激性教学,借助于辅助音频设备进行声音传播,无论在课堂任何角落的学生,都可以在第一时间内,看到学习的内容,听到老师讲解的奥义,学生学习的热情更加高涨,这是在传统教学当中无法比拟的教学手段。

论网络经济时代企业财务管理模式的创新

面对网络经济的蓬勃发展,有形作业将逐步被无形的数字化作业模式所取代,传统的企业财务管理模式将发生深刻的变化。本文着重分析了网络环境下企业财务管理在目标、主体、对象、手段、组织结构等方面所面临的挑战,然后有针对性地探讨并提出了企业账务管理创新的模式和路径。

浅谈大学生职业指导的有效途径

大学生职业指导是高校教学工作的重要组成部分,是高校义不容辞的职责。高校在大学生职业指导工作上应系统安排、全程指导,形式多样、全面指导,社会参与、共同指导,建设队伍、科学指导,逐步探索出一套符合我国国情、适合当代大学生特点的大学生职业指导理论体系,使大学生职业指导工作向深度和广度发展。

建立特色高职会计课堂教学体系

会计学作为会计工作的理论概括和经验总结,是会计工作的指南,它不仅有一套完整的理论体系,而且有一套科学严格的操作规范。在理论课教学过程中,教师必须将会计的操作规范和会计学要素的讲解变得生动形象,否则,会使学生感到枯燥无味。一旦学生失去了对理论课学习的兴趣,不但会影响他们对理论知识的掌握,还会影响他们实践能力的提高。因此,为了追求最理想的教学效果,教师必须根据教材的特点优化教学形式、探求科学的教学方法。笔者结合自己多年的教学实践经验。

案例教学法在高职经济管理类专业中的应用探析

案例教学法作为教学方法改革的措施之一,已被许多高校所采用。本文立足高职院校的经济管理类专业,分析了采用案例教学法的现实意义,对如何有效地采用这种方法提高教学效果,实现教学内容与社会实践的有机结合,培养出技能型的管理人才,提出了建设性的意见。

高职院校会计专业实践教学方法体系的构建

为满足社会对应用型会计人才的需求,高职院校会计专业必须强化实践教学、探讨实践教学方法体系的特点和体系构建。这样,才能使高职会计专业的学生通过系统的实践、学习,具备高水平分析问题、解决问题的能力。

企业技术创新的科学性与艺术性探究

准确把握技术创新是企业改革发展中面临的关键挑战之一。正确把握技术创新需要实践,需要总结经验。技术创新既是一门科学,同时也是一门艺术。要注重把握外部技术创新信息,研究企业技术创新的内部管理规律。同时,认真分析技术创新艺术性内涵,在控制风险前提下使企业获取竞争优势。

网络会计信息系统内部控制制度研究

网络技术的出现,使相关工作人员的工作环境由传统的独立封闭式的工作单元变为开放性的环境,实现了在线办公、分散办公、移动办公、在线学习等。它不再受传统方式的空间限制,使会计活动能够延伸到全球的任何一个节点,达到远程处理的目的。在网络环境下,大量会计信息是通过网络通讯线路传输的,这样网络信息就有可能被非法分子或别有用心的人拦截、窃取或篡改; 即使内部产生的信息也会遭到“病毒”和“黑客”的入侵,被非法窃取、篡改或破坏,这些都会给企业造成重大损失,因而。

河南省科技创业环境优化研究

优化科技创业环境以提高科技创业的成功率，从而促进经济的快速发展，是当下的一项重要工作。在分析科技创业环境构成因素的前提下，本文对优化河南省科技创业环境进行了研究。提出优化科技创业环境的对策，主要体现在创业政策的健全和落实、金融支持和税收优惠、科技型人才的吸引和培养等方面。

对河南省大学生心理素质与价值取向的调查分析

对河南省大学生心理素质与价值取向的社会调查发现,大学生在自我认知、学业、人际关系、就业、情感、经济等方面存在一些问题.因此,我们要采取增开心理学课程、改善心理咨询服务、创建文明健康的校园文化、把心理健康教育和思想政治教育有机结合起来等措施,加强大学生的心理素质教育与价值取向教育.