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题名体育教学中学生终身体育意识的培养
被引量:3
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作者
惠建民
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机构
河南省舞阳县教师进修学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第13期22-22,共1页
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文摘
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。因此,激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是我们体育教师共同探讨的一个问题。
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关键词
终身体育意识
中学生
体育教学
培养
学生自主学习
学校教育
运动兴趣
体育锻炼
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名生物学素质教育评价方法初探
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作者
郭新琦
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机构
河南省舞阳教师进修学校
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出处
《科学教育》
1999年第4期40-41,共2页
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文摘
素质教育是符合教育规律的更高层次,更高水平,更高质量的教育。素质教育顺利实施的关键是以全新的评价理论为指导,以素质教育所要达到的培养目标为标准和内容,建立合理、全面的综合评价体系。 1 生物学素质的评价原则 1.1 科学性原则是指评价方法要符合教育教学规律,符合青少年身心发展的规律。给学生评等划分要采取事实求是的态度,客观公正、科学合理。 1.2
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关键词
素质教育评价
评价方法
生物学素质
学生
评价原则
高质量
综合评价体系
事实求是
科学合理
培养目标
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名入世后德育工作何去何从
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作者
赵鹏云
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机构
河南舞阳教师进修学校
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出处
《中学政治教学参考》
2002年第9期6-7,共2页
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关键词
入世
德育工作
中国
青少年教育
WTO
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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题名体育教学中如何培养学生的创新能力
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作者
张淑红
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机构
河南省舞阳县教师进修学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第13期77-77,共1页
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文摘
现代社会需要具有创新精神的人才,创新教育是素质教育的核心,培养创新能力是学校素质教育的一个重要课题。体育学科是学校教育中的重要组成部分,它不仅与其他课程在很多方面具有一致性,而且更具有自身的鲜明特性,因此对于学生创新能力的开发和提高,具有其他学科所无法比拟的优势。那么在体育教学中如何培养学生的创新能力呢?通过多年的体育教学,我总结出以下几点。
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关键词
学生创新能力
体育教学
培养
学校素质教育
创新精神
社会需要
创新教育
学校教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名用心去培养学生的优良品质
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作者
赵鹏云
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机构
河南省舞阳县教师进修学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第5期64-64,共1页
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文摘
多年来,笔者一直从事思想政治课教学,并做学生的思想工作。期间,很多时候都是苦口婆心地告诉学生什么是对、什么是错、什么该做、什么不该做……没有给他们表现思想的机会,
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关键词
优良品质
学生
思想政治课教学
培养
用心
思想工作
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名地理教学中发散性思维的培养
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作者
宋水亮
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机构
河南省舞阳县教师进修学校
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出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第7期88-89,共2页
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文摘
综合性是地理学科的两大特点之一。因此,在地理教学中,必须提高学生的综合认识和分析地理问题的能力,并不断地激发他们进行发散性思维。所以,研究发散性思维的含义、特性及其培养途径,是非常有必要的。
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关键词
发散性思维
地理教学
培养
地理学科
学生
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名如何培养幼师生创编幼儿游戏的能力
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作者
惠建民
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机构
河南省舞阳县教师进修学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第4期13-13,共1页
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文摘
幼儿游戏对幼儿身心的发展起着积极的促进作用,它在幼儿园体育教学活动中占有很重要的地位。幼师生是未来幼儿的教师,应该具备一定的创编幼儿体育游戏的能力。如何培养幼师生创编幼儿体育游戏的能力,是一个很非常重要的问题。
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关键词
幼师生
创编
幼儿体育游戏
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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