浅谈什么样的教学最适合学生的需要

进入21世纪,最重要的资本是“人才资本”,最重要的人才观是能力素质观.教育的根本任务是培养以能力为中心的高知识含量和具有创新能力高素质人才观!在教育改革的大潮之下,不少同行都在艰难的探索构建高效课堂的途径.打造“多样化课堂”的课改新思路,倡导“以学生为主体,教师为主导”的教学策略.对此,我跟很多同事一样,仍处于学习与探索阶段,然而在教学中,教师如何教学才能使孩子热爱课堂,达到快乐高效的目的是我们作为教育工作者一生探讨的话题,也是一位成功教师一生追寻的事业.一位成功的教师应该找到一套适合学生的教学模式是至关重要的,我认为教育的核心是面向全体学生,正视并尊重学生的个体差异,实行分层推进教学.这符合因材施教的原则,符合新课程标准,同时也借鉴了“先学后教、当堂训练”的教学模式.我是教高二数学的,下面我就“数学教学模式的贯彻实施”谈几点认识与设想.

那件没缝好的棉袄

11年后的今天,女孩拿出那件未做完的棉袄,眼前依稀闪动着阿婆熟练地缝棉袄的情景……不觉间,眼底涌上来一股温热,朦胧中,她好像又听到阿婆笑着说:“乖乖,来试试袄合身不……”