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智慧警务建设现实考察与路径规划
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作者 董宁 《辽宁警察学院学报》 2023年第5期9-15,共7页
近年来,各地智慧警务建设迅速发展,硬件建设初具规模,“情指勤舆”一体化运行机制基本形成,警务数据渠道基本贯通,人才队伍基本搭建完成。但是,在智慧警务建设中还存在一些问题,包括各地硬件建设发展不均衡、风险防控重视不足、情报系... 近年来,各地智慧警务建设迅速发展,硬件建设初具规模,“情指勤舆”一体化运行机制基本形成,警务数据渠道基本贯通,人才队伍基本搭建完成。但是,在智慧警务建设中还存在一些问题,包括各地硬件建设发展不均衡、风险防控重视不足、情报系统建设不完善、专业人才缺乏、人才培训不规范等。为了更好地助力城市犯罪防控,智慧警务建设需要加强顶层设计,推动智能技术与公安业务工作的纵深融合,加强警务数据智慧化建设,构建高水平智慧警务专业人才队伍。 展开更多
关键词 智慧警务 城市犯罪防控 情报系统 警务数据
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专业课教学推进课程思政的几点思考 被引量:1
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作者 董宁 《河南财政税务高等专科学校学报》 2021年第5期77-80,共4页
专业课思政教育的质量决定专业人才培养水平,对以“政治建校”为立校之本的公安院校更为重要。在专业课教学中探索推进课程思政需要厘清课程思政、思政课程、专业思政之间的关系以及课程思政建设的特点、关键要素等问题。当前公安院校... 专业课思政教育的质量决定专业人才培养水平,对以“政治建校”为立校之本的公安院校更为重要。在专业课教学中探索推进课程思政需要厘清课程思政、思政课程、专业思政之间的关系以及课程思政建设的特点、关键要素等问题。当前公安院校专业课课程思政建设在协同机制、教学设计、教师思政能力、评价体系等方面还存在一定的问题。公安院校应通过建立完善的思政教育体系、构建专业课课程思政教育评价体系、提升专业课教师思政教育能力、开发课程思政教材及资源等途径,提高专业课课程思政的教学效果。 展开更多
关键词 课程思政 专业课 教学评价 协同育人
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对数智时代高校融合式教学的再思考
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作者 董宁 《河南财政税务高等专科学校学报》 2022年第6期83-85,共3页
探索高校融合式教学是社会发展的需求。传统高校教学存在滞后于社会发展、教学设计缺乏系统性和全局性、教学内容与学习需求不对等、教学评价数智化不足等问题。大数据和智能技术能够为高校融合式教学发展提供前所未有的助力。高校融合... 探索高校融合式教学是社会发展的需求。传统高校教学存在滞后于社会发展、教学设计缺乏系统性和全局性、教学内容与学习需求不对等、教学评价数智化不足等问题。大数据和智能技术能够为高校融合式教学发展提供前所未有的助力。高校融合式教学可以从树立系统的教学理念、建设智慧数字综合应用平台、提升教学参与者的数据驱动决策能力、构建数智化的教学管理评价体系4个方面展开。 展开更多
关键词 数智时代 融合式教学 教学理念 教学评价
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