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试谈技工学校学生的智能培养
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作者 郭赟 《职业技术培训》 2000年第3期22-22,共1页
关键词 技工学校 学生 智能培养
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如何提高职业学校学生学习《电子技术基础》课的兴趣 被引量:1
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作者 李莲英 李松涛 《科技资讯》 2011年第20期205-205,共1页
电子技术课程是电类专业的重要基础课程。一方面这门课程的理论可直接应用在实际中;另一方面又是学好后续专业课程的前提和基础,所以怎样学好电子课就显得尤为重要了。
关键词 电子 EWB 兴趣
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基于PLC的满盘提升机控制系统 被引量:3
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作者 和颖歌 《制造业自动化》 北大核心 2006年第9期53-54,共2页
满盘提升机是烟草机械中装盘机的一部分。本文主要研究一种基于可编程序控制器(PLC)控制的满盘提升机系统,以及系统的硬件和软件设计,通过合理的硬件配置及完善的程序软件设计,完全达到提升满盘的要求,提高了系统的控制精度,同时也极大... 满盘提升机是烟草机械中装盘机的一部分。本文主要研究一种基于可编程序控制器(PLC)控制的满盘提升机系统,以及系统的硬件和软件设计,通过合理的硬件配置及完善的程序软件设计,完全达到提升满盘的要求,提高了系统的控制精度,同时也极大地提高了调试效率,得到了用户的广泛好评。 展开更多
关键词 满盘提升机 控制系统 PLC
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电工仪表与测量的学习诀窍 被引量:1
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作者 张健君 《农村电工》 2004年第9期21-21,共1页
关键词 测量机构 电工仪表 指示仪表 使用注意事项 数字仪表 指针式仪表 元件 学习诀窍 核心 对数
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电磁污染 被引量:1
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作者 杨玉民 《农村电工》 2003年第11期43-43,共1页
关键词 电磁污染 电磁干扰 环境污染 电磁噪音
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小议说明文怎样才能讲出“味道”
6
作者 文合印 《科技资讯》 2005年第25期111-112,共2页
关键词 说明文 品位 技工学校 中等专业学校 景泰蓝 点蓝
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快乐的《机械基础》课堂
7
作者 李淑彩 《黑龙江科技信息》 2008年第13期174-174,共1页
就如何提高《机械基础》教学效果做了一些尝试,并且取得了一定的效果,使课堂变成一个欢乐的海洋,让学生在快乐中学习,在学习中快乐着。
关键词 学习兴趣 探究乐趣 实践能力 快乐课堂
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单相电动机绕组匝间短路的维修
8
作者 朱金伟 《农村电工》 2004年第8期30-30,共1页
关键词 单相电动机 绕组 匝间短路 维修 线圈
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直齿圆锥齿轮的铣削
9
作者 黄伟峰 《机械工人(冷加工)》 2004年第9期33-33,共1页
关键词 直齿圆锥齿轮 铣削 铣床 专用机床 仿形
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电动机常见故障及排除
10
作者 李红娜 《农村电工》 2002年第7期58-58,共1页
关键词 绕线式异步电动机 定子绕组 故障 故障排除
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安全用电二则
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作者 郭赟 《农村电工》 2001年第7期34-34,共1页
关键词 安全用电 三芯插座 零线 电气设备
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我们能做什么
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作者 苗小利 《成才与就业》 2007年第20期28-28,共1页
近日,在中央电视台《新闻30分》节目中看到这样一则报道:某中学一个班50个学生,在高考填报志愿时,有48位同学报了经济管理专业。然而大多数同学表示,对经济管理并不是很了解,只是看到其他同学都报了,觉得还不错,所以也就"跟风"... 近日,在中央电视台《新闻30分》节目中看到这样一则报道:某中学一个班50个学生,在高考填报志愿时,有48位同学报了经济管理专业。然而大多数同学表示,对经济管理并不是很了解,只是看到其他同学都报了,觉得还不错,所以也就"跟风"了。这48位同学的兴趣、爱好、特长、性格等各不相同。 展开更多
关键词 跟风 职业生涯规划 学生 经济管理专业 了解 填报志愿 中央电视台 职业规划 发展趋势 同学
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于连形象略论
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作者 郭小莉 《河南水利与南水北调》 2003年第5期90-90,共1页
司汤达(1783~1842年)是法国以及整个欧洲批判现实主义文学的奠基人之一。他的代表作《红与黑》是欧洲文学史上第一部批判现实主义长篇小说,作品的思想高度和人物典型化深度,是同时代任何一部小说所未能达到的。作者的素材有现实根据,... 司汤达(1783~1842年)是法国以及整个欧洲批判现实主义文学的奠基人之一。他的代表作《红与黑》是欧洲文学史上第一部批判现实主义长篇小说,作品的思想高度和人物典型化深度,是同时代任何一部小说所未能达到的。作者的素材有现实根据,它是一个真实的恋爱悲剧。司汤达以1827年《司法公报》上登载的一个家庭教师杀害女主人的社会新闻必情节基础,进行大量的艺术加工,注入自己对复辟时期法国社会阶级矛盾的认识,创作了这部具有浓厚政治色彩和时代色彩的长篇小说——《红与黑》。 展开更多
关键词 于连 司汤达 批判现实主义 欧洲文学 现实主义文学 长篇小说 小资产阶级 现实根据 拿破仑 家庭教师
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职校生就业光凭技能还不够
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作者 苗小利 《成才与就业》 2007年第17期33-33,共1页
相比其他层次毕业生,职校生的就业优势很明显:由于在校所学的知识和技能专业性强,因此在择业时他们具有明确的针对性和方向性,在就业市场中能准确找到自身定位。职校生之所以拥有这样的就业优势,就在于他们所掌握的专业技术。不可否认,... 相比其他层次毕业生,职校生的就业优势很明显:由于在校所学的知识和技能专业性强,因此在择业时他们具有明确的针对性和方向性,在就业市场中能准确找到自身定位。职校生之所以拥有这样的就业优势,就在于他们所掌握的专业技术。不可否认,熟练掌握一项技术是他们的安身立命之本。但从个人长远的职业生涯发展来看。 展开更多
关键词 职校生 就业 就业优势
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