意味深长的“半旧的”——细读《林黛玉进贾府》中的一处环境描写

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的重要组成部分，文中通过林黛玉进府的见闻，第一次正面细致地描写了贾府的豪华、富丽以及复杂的人际关系，展示了《红楼梦》一书的典型环境。由于内容繁复，受课堂教学时间的限制，一些细节极易被忽略，如以下这段环境描写。

浅谈如何提高数学教学效率

高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟，因此，自制力较强，学习相对主动．如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率．这对于一个刚刚接触高中教学的我来说．值得好好思索．要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握：其次要了解学生的认知结构：最后要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系．课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道．课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力。而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学：提高45分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务．以下谈一谈自己的一些看法：

与解三角形有关的最值(范围)问题

在解三角形时,常会涉及求三角形的边长、角及面积的最值(范围)问题。此类问题常见的解决方法有:(1)将所给条件转化为角的关系,利用三角函数的知识进行求解;(2)将所给条件转化为边的关系,利用函数或基本不等式(将在必修5第三章中学习)进行求解;(3)建立坐标系,求出动点的轨迹方程,利用几何意义进行求解;(4)对于多元问题,通过消元,把问题转化为一元后再用上述方法进行求解。下面我们通过典型例题,同大家探究这几种方法的简单应用。

浅谈多媒体在数学教学中的重要性

当代信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

实施新课标地理教学理念 培养学生地理素养

新课标下的高中地理教学，我们要重视培养学生的地理素养。地理素养是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理情感、地理态度等构成要素。地理素养是公众科学素养的重要组成部分，它既具备了公众素养的共性特征，也融合了地理学科的个性特征。在当今世界可持续发展的呼声日益高涨的背景下，地理素养的重要性也更加突出。

金属与酸反应的计算分类解析

高中化学中关于金属与酸反应的计算问题历来是考试的热点，因其考查角度多，题目形式多样，所以学生不易掌握。现就考试中常出现的知识点分类归纳总结如下。

圆锥曲线易错点剖析

圆锥曲线在高考中重点考查圆锥曲线的定义、标准方程及其简单几何性质,考查数形结合思想、转化与化归思想,体现数学运算、直观想象、逻辑推理等核心素养。同学们经常会出现因为对概念的理解不清,忽视标准方程的形式,忽视直线与圆锥曲线相交的条件,忽视题目中的隐含条件等情况而造成解题丢分。下面结合同学们平时作业考试中出现的问题,归类总结。

涤尽铅华,返璞归真——看正、余弦定理在实际中的应用

现实生活中，存在大量的对距离、高度、角度等问题的研究，褪去其载体，对于其表面的实际情景，则可抽象为对三角形的求解问题。借助于正、余弦定理，可对这些实际问题加以研究和解决。

巧解外接球问题

外接球有关计算问题在近年高考试题中屡见不鲜,本文就长方体、正方体及棱锥的外接球有关问题,通过近年来部分高考试题中外接球的问题谈几种解法。一、直接法1.求正方体的外接球的有关问题例1(2006年广东高考题)若棱长为3的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为___。

数列求和有妙法

数列求和问题是我们较为常见的问题，有些同学对于此类问题常常感到无从下手。为此下面举例分析求数列{引前n项和的多种方法，希望对打开同学们的解题患路，提高同学们的创新思维能力能够有所帮助。

浅谈体育课培养学生的什么素质

一、思想品德素质的培养 教会学生做人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质。

语文研究性学习之我见

语文研究性学习的类型很多,就其特点来说,可以分为两大类：其一是专题性研究,其二是非专题性研究;就其内容来说,也可以分为两大类：其一是关于语言的研究,其二是关于文学的研究。

读《兰亭集序》看魏晋风度

王羲之是我国著名书法家，他的字简约玄澹，超然绝伦，被人称为“龙跳天门，虎卧凤阙”，而他的《兰亭序》以及《兰亭诗》也绝对是绝妙的文学作品，今试以《兰亭集序》分析之。

实数条件是求解复数方程问题的关键

复数虽然在高考中一般只出现一道题,难度也不是很大,但对许多学生而言仍然是一个难点。主要是高中数学所涉及的基本知识都是在实数条件下学习的,复数对学生来说是陌生的'知识'。因此在求解有关复数问题,特别是求解有关复数方程时,许多学生感觉很茫然。如果我们在求解复数方程时,若能充分利用复数中的实数条件(有时是隐藏在题设条件中),

意味深长的“半旧的”——细读《林黛玉进贾府》中的一处环境描写

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的重要组成部分，文中通过林黛玉进贾府的见闻，第一次正面细致地描写了贾府的豪华、富丽以及复杂的人际关系，展示了《红楼梦》一书的典型环境。由于内容繁复，受课堂教学时间的限制，一些细节极易被忽略，如以下这段环境描写：

浅析高中历史教学的教学设计

紧跟新课程理念,更新教学思路,从学生的角度出发设计教学,使学生能够在学到知识的同时提高自己的学习能力,是新课程标准下每一位教师都应该做到的。教学过程的每一个环节都值得我们深入挖掘,不断实践总结。我将自己在教学中经常用到的几个教学构思环节拿出来和大家切磋交流,期望能引起共鸣,达到抛砖引玉的目的。

抛吾之砖 引同学之玉——例谈化学1模块复习方法

化学1模块中贯穿了中学化学中的大多数理论知识,而且承载了所有高中元素单质及其化合物等知识。下面就化学1中的部分知识介绍其复习方法,目的是抛吾方法之砖,引同学们能力之玉。一、对比法复习容易混淆的概念1.物质的量和摩尔物质的量是国际计量大会规定的一种物理量,表示的是含有一定数目粒子的集合体。而摩尔是物质的量的单位(简称摩,符号是mol)。

递推公式求数列通项公式的探究

纵观历年高考,各种数列问题在很多情形下,首先就是对数列通项公式的求解.特别是在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解问题是一类高考重点考查题型,也往往是解决数列难题的瓶颈.因此,对一些常见的递推数列进行归纳和研究是必要的且大有益处的.本文就利用数列的递推公式来求解通项公式作简要的探究.

高中数学教师专业发展与教学实践

信息技术的高速发展,经济全球化悄然崛起,社会对教师的期望越来越高.在这一背景下,高中数学教师专业发展对增强教师自身的专业修养,提高数学教师的教学质量具有重要的现实意义.我们应立足于课程改革的热点问题,研究高中数学教师专业发展的新要求,拓展教师专业发展的内涵.教师专业发展是教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程。

一种沉沉的美——我读《命若琴弦》

史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。